内容正文:
走近细胞及组成细胞的分子
第一单元
第1讲 走近细胞
返回导航
第一单元 走近细胞及组成细胞的分子
高考总复习 · 生物
1.真核细胞和原核细胞的异同(Ⅱ)。2.细胞学说的建立过程(Ⅰ)。3.实验:用显微镜观察多种多样的细胞。
栏
目
导
航
考点一 细胞在生命活动和生命系统中的作用
考点二 原核细胞与真核细胞及细胞学说
考点三 (实验)用显微镜观察多种多样的细胞
返回导航
第一单元 走近细胞及组成细胞的分子
高考总复习 · 生物
1.生命活动离不开细胞的原因
(1)病毒不具有细胞结构,只有依赖__________才能生活。
(2)单细胞生物依赖__________就能完成各种生命活动。
(3)多细胞生物依赖__________________________________________________。
考点一 细胞在生命活动和生命系统中的作用
活细胞
单个细胞
各种分化的细胞密切合作,共同完成一系列复杂的生命活动
返回导航
第一单元 走近细胞及组成细胞的分子
高考总复习 · 生物
2.生命系统的结构层次
(1)最基本的生命系统是:[ ]_______。
(2)最大的生命系统是:[ ]__________。
(3)地球上最早的生命形式是:_____________。
细胞
生物圈
单细胞生物
①
⑦
返回导航
第一单元 走近细胞及组成细胞的分子
高考总复习 · 生物
1.(2012·北京卷)从生命活动的角度理解,人体的结构层次为( )
A.原子、分子、细胞器、细胞
B.细胞、组织、器官、 系统
C.元素、无机物、有机物、细胞
D.个体、种群、群落、生态系统
答案:B
命题来源于必修一教材P6思考与讨论
返回导航
第一单元 走近细胞及组成细胞的分子
高考总复习 · 生物
2.一种病毒同时含有DNA和RNA。(2013·全国卷Ⅱ,T1B)( )
命题来源于必修一教材P4资料分析实验4
3.病毒是一类具有细胞结构的生物。(2010·全国卷,T1A)( )
命题来源于必修一教材P4资料分析实例4
×
×
返回导航
第一单元 走近细胞及组成细胞的分子
高考总复习 · 生物
1.衍射法构建病毒的知识
返回导航
第一单元 走近细胞及组成细胞的分子
高考总复习 · 生物
2.关注生命系统的结构层次
(1)分子、原子、化合物、病毒不属于生命系统的结构层次。
(2)生命系统包括生态系统,所以也包括其中的无机环境。
(3)并非所有生物都具有生命系统的各个层次,如植物没有系统这一层次;单细胞生物没有组织、器官、系统这三个层次。
返回导航
第一单元 走近细胞及组成细胞的分子
高考总复习 · 生物
1.判断正误
(1)烟草花叶病毒可以不依赖宿主细胞而增殖。( )
(2)乙型肝炎病毒能在人体的血浆中增殖。( )
(3)生命系统的各个层次可以相互联系,如细胞、种群。( )
(4)SARS病毒不属于生命系统。( )
(5)一个变形虫既是细胞层次,又是个体层次。( )
(6)生物的生活环境不属于生命系统的一部分。( )
×
×
√
√
√
×
返回导航
第一单元 走近细胞及组成细胞的分子
高考总复习 · 生物
2.(2018·福建联考)下列各项组合中,能体现生命系统由简单到复杂的正确层次是( )
①皮肤 ②胃黏膜 ③神经细胞 ④蚯蚓 ⑤细胞内蛋白质等化合物 ⑥病毒 ⑦同一片草地上的所有山羊 ⑧一池塘中的所有鱼类 ⑨一片森林 ⑩一池塘中的所有生物
A.⑤⑥③②①④⑦⑩⑨ B.③②①④⑦⑨
C.③②①④⑦⑧⑩⑨ D.③②①④⑦⑩⑨
D
返回导航
第一单元 走近细胞及组成细胞的分子
高考总复习 · 生物
解析:生命系统的结构层次由简单到复杂依次是:细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈。①皮肤属于器官;②胃黏膜属于组织;③神经细胞属于细胞;④蚯蚓属于个体;⑤细胞内蛋白质等化合物不属于生命系统的结构层次;⑥病毒没有细胞结构,不属于生命系统的结构层次;⑦同一片草地上的所有山羊属于种群;⑧一池塘中的所有鱼类不属于种群也不属于群落;⑨一片森林属于生态系统;⑩一池塘中的所有生物属于群落。因此能体现生命系统由简单到复杂的正确层次是③②①④⑦⑩⑨,故答案选D。
返回导航
第一单元 走近细胞及组成细胞的分子
高考总复习 · 生物
分析生命系统各结构层次间关系的意义
(1)细胞→个体,体现了高等多细胞生物个体发育历程,同时体现了生命的进化历程,即由单细胞进化到多细胞。
(2)个体→种群→群落,体现了生物之间的关系。
(3)生态系统→生物圈,体现了生物与其生活环境的关系。
返回导航
第一单元 走近细胞及组成细胞的分子
高考总复习 · 生物
3.(2018·上饶模拟)2014年9月非洲埃博拉疫情严