2018年秋九年级道德与法治上册北师大版课件：第4单元 第7课 第2站 促进民族团结(共17张PPT)

第2站 促进民族团结 情感、态度与价值观： 初步培养正确看待、分析民族问题的能力。 知识与能力目标： 了解我国建立的新型的民族关系和处理民族关系的原则;了解民族团结和民族共同繁荣和谐发展的重要性。 学习目标 1. 我国处理民族关系的原则是什么？ 民族 、民族 和各民族共同繁荣。 2. 我国处理民族关系最基本的要求是什么？ 民族平等。 3. 如何理解各民族一律平等？ 民族间不论 ，发展程度如何，风俗习惯和 异同，都是祖国大家庭中平等的一员，不仅汉族与少数民族之间讲平等，少数民族之间也要讲平等。在国家和社会生活的一切领域，各民族享有相同的 ， 知识梳理 平等 团结 人口多少 宗教信仰 权利 承担相同的 。 义务 4. 实现民族平等的重要途径是什么？ （1）需要加强各民族间的相互交流与 ； （2）了解各民族的历史传统和 ； （3）充分尊重各民族在长期的社会历史发展过程中形成的 、语言文字和宗教信仰等。 沟通 心理感情 独特风俗习惯 5. 民族团结是各民族的共同愿望。 各民族的大团结，是我国 、繁荣、昌盛的重要保证。没有民族团结，就没有国家的安定，更不会有社会的进步和发展。增进民族团结是中华民族的 和各民族的共同愿望。 统一 最高利益 6. 各民族共同团结奋斗、共同繁荣和谐发展。 我国宪法和民族区域自治法明确规定，国家支持和帮助民族地区加快发展。 难点详解 1. 民族平等与民族共同繁荣两者的区别： 2. 青少年如何维护民族团结? （1）树立维护民族团结的意识，积极宣传党的民族政策。 （2）尊重各民族独特的风俗习惯、语言文字和宗教信仰等。 （3）自觉履行维护民族团结的义务，不做破坏民族团结的事。 随堂检测 1. “全面实现小康，一个民族都不能少。”这体现我国处理民族关系的原则是（ ） A. 坚持民族区域自治制度 B. 各民族共同繁荣 C. 尊重各民族的宗教信仰 D. 入乡随俗，不违反民族禁忌 2. 处理民族关系的