2019年高考生物一轮复习课件+课时作业：第三单元　细胞的能量供应与利用 (共8份打包)

细胞的能量供应与利用 第三单元 第10讲　光合作用与细胞呼吸的 综合(加强课) 栏 目 导 航 加强一　光合作用与呼吸作用的关系　 加强二　影响光合作用的因素及应用　 加强三　密闭环境中CO2、O2含量昼夜变化过程分析　 返回导航 第三单元　细胞的能量供应与利用 高考总复习 · 生物 一、光合作用与呼吸作用的关系 (1)光合作用和有氧呼吸的区别 加强一　光合作用与呼吸作用的关系 项目 光合作用 有氧呼吸 物质变化 无机物合成有机物 有机物被分解成无机物 能量变化 光能→稳定的化学能 稳定的化学能→热能、ATP中活跃的化学能 实质 合成有机物，储存能量 分解有机物，释放能量，供细胞利用 条件 只在光下进行 时刻都在进行 返回导航 第三单元　细胞的能量供应与利用 高考总复习 · 生物 (2)光合作用与有氧呼吸的联系 返回导航 第三单元　细胞的能量供应与利用 高考总复习 · 生物 ①物质方面： C：CO2eq \o(――→,\s\up15(暗反应),\s\do15(　　　))C6H12O6eq \o(――→,\s\up15(有氧呼吸),\s\do15(第一阶段))C3H4O3eq \o(――→,\s\up15(有氧呼吸),\s\do15(第二阶段))CO2 O：H2Oeq \o(――→,\s\up15(光反应),\s\do15(　　　))O2eq \o(――→,\s\up15(有氧呼吸),\s\do15(第三阶段))H2O H：H2Oeq \o(――→,\s\up15(光反应),\s\do15(　　　))[H]eq \o(――→,\s\up15(暗反应),\s\do15(　　　))C6H12O6eq \o(――→,\s\up15(有氧呼吸),\s\do15(第一、二阶段))[H]eq \o(――→,\s\up15(有氧呼吸),\s\do15(第三阶段))H2O ②能量方面： 光能eq \o(――→,\s\up15(光反应),\s\do15(　　　))ATP中活跃的化学能eq \o(――→,\s\up15(暗反应),\s\do15(　　　))C6H12O6中稳定的化学能 eq \o(――→,\s\up15(有氧),\s\do15(呼吸)) eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(热能,ATP中活跃的化学能→各项生命活动)) 返回导航 第三单元　细胞的能量供应与利用 高考总复习 · 生物 (3)气体交换模式图分析 返回导航 第三单元　细胞的能量供应与利用 高考总复习 · 生物 二、有关光合作用和呼吸作用的计算 1．真正光合速率、净光合速率与呼吸速率的关系 (1)绿色组织在黑暗条件下或非绿色组织测得的数值为呼吸速率(A点)。 (2)绿色组织在有光条件下光合作用与细胞呼吸同时进行，测得的数据为净光合速率。 (3)真正光合速率＝净光合速率＋呼吸速率。 返回导航 第三单元　细胞的能量供应与利用 高考总复习 · 生物 2．植物“三率”的判断方法 (1)根据坐标曲线判定：当光照强度为0时，若CO2吸收值为负值，该值绝对值代表呼吸速率，该曲线代表净光合速率，当光照强度为0时，若CO2吸收值为0，该曲线代表真正光合速率。 (2)根据关键词判定： 检测指标 呼吸速率 净光合速率 真正(总)光合速率 CO2 释放量(黑暗) 吸收量 利用量、固定量、消耗量 O2 吸收量(黑暗) 释放量 产生量 有机物 消耗量(黑暗) 积累量 制造量、产生量 返回导航 第三单元　细胞的能量供应与利用 高考总复习 · 生物 1．光合作用和细胞呼吸中[H]不同：光合作用中的[H]为NADPH，细胞呼吸中的[H]为NADH。 2．光合作用和细胞呼吸中H2O的产生与消耗不同：光合作用过程在叶绿体类囊体薄膜上消耗H2O，在叶绿体基质中产生H2O；有氧呼吸过程在线粒体基质中(第二阶段)消耗H2O，在线粒体内膜上(第三阶段)产生H2O。 返回导航 第三单元　细胞的能量供应与利用 高考总复习 · 生物 1．(2014·全国卷Ⅱ)关于光合作用和呼吸作用的叙述，错误的是(　　) A．磷酸是光反应中合成ATP所需的反应物 B．光合作用中叶绿素吸收光能不需要酶的参与 C．人体在剧烈运动时所需要的能量由乳酸分解提供 D．病毒核酸的复制需要宿主细胞的呼吸作用提供能量 C　 解析：人体在剧烈运动时有氧呼吸和无氧呼吸同时存在，但其所需要的能量主要是由有氧呼吸提供，无氧呼吸产生的乳酸此种情况下不再供能，C错误。 返回导航 第三单元　细胞的能量供应与利用 高考总复习 · 生物 2．(2018·西安模拟)如图是绿色植物体内能量供应及利用的示意图，下列说法错误的是(　　) A．A中合成ATP的部位是在基粒类囊体薄膜上 B．B中的ATP用于还原三碳化合物提供能量 C．A、