2018秋新教科版九年级道德与法治上册教案：第十四课　民事权利与民事责任（2课时）

第十四课　民事权利与民事责任（2课时） 【目标定位】 　　一、教学目标 情感态度 价值观目标 树立权利意识,学会用民法更好地保护我们的生活 能力 目标 能够明辨生活中的侵权行为,并以法律规范自己的行为,不做侵害他人合法权益的事 知识 目标 了解公民享有的民事权利,知道侵犯民事权利的后果 　　二、重点难点 1.重点:公民享有的民事权利。 2.难点:特殊侵权行为。 【课堂设计】 　　一、情景导入 我们每个人都有自己的合法权益,在日常生活当中,可能一不小心就侵害了别人的合法权益,也有可能一不小心自己的合法权益就被侵犯。生活中我们有哪些民事权利?如果违反了民事义务会承担哪些民事责任?我们一起来了解一下:民事权利与民事责任。 二、教学建议 1.民事权利知多少 (1)案例分享 2017年10月3日,被告人黄某在霞浦县下浒镇某饵料船上,见非本船人员周某到该船上翻找零食,上前劝阻周某期间双方发生争执、扭打。黄某拳击周某脸部数拳,致周某脸部多处受伤。经宁德市公安局物证鉴定所鉴定,被害人周某的伤情属轻伤二级。 根据我国法律规定,侵害他人造成人身损害的,应当赔偿医疗费、护理费、交通费等为治疗和康复支出的合理费用,以及因误工减少的收入等损失。 2017年10月6日,黄某向公安机关投案。案发后,黄某已赔偿被害人周某经济损失人民币8 000元,并取得谅解。 让学生分析讨论该案例,了解该案例中涉及的民事权利有哪些?民法是如何保护我们的人身权利的? 学生分组讨论、探究回答。 (2)明辨是非 “不论你在干什么,都会有无数眼睛注视着你”,近日教室被监控直播引关注。监控中所处位置有北京、天津、上海等多个区域,涉及学校包括高中、小学、幼儿园等。 辩论:观点一:为了学生的安全,应该这样做。 观点二:这种做法不可取,会侵犯学生隐私权。 你觉得这合法么?看看律师分析: “若是未经被直播人允许的直播行为,违反了我国侵权责任法等规定,侵犯未成年人的隐私权。教室、自习室等封闭空间,相对公共场合而言具有私密性。学生在教室、自习室等私密场所中做出的各类行为均属于个人隐私。未经授权,老师将教室内情况公开在直播平台使公众知悉,涉嫌侵犯未成年人的隐私权。”南昌洪城律师事务所律师彭丽鹏表示。 (3)小品表演 让学生表演捡到钱后不归还的生活情景。 让学生讨论:捡到钱后可以不归还吗? 补充知识:不当得利指没有合法根据,或