2018-2019学年高中物理沪科版选修3-4(课件+检测+学业分层测评):第2章 2.5 波的干涉与衍射+2.6 多普勒效应 (3份打包)

2018-09-04
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普通

资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 -
年级 高二
章节 2.5 波的干涉与衍射
类型 备课综合
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2018-2019
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.55 MB
发布时间 2018-09-04
更新时间 2023-04-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2018-09-04
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来源 学科网

内容正文:

学业分层测评 第2章 2.5 波的干涉与衍射 2.6 多普勒效应 (建议用时:45分钟) [学业达标] 1.关于波的衍射现象,下列说法正确的是(  ) A.当孔的尺寸比波长大时,一定不会发生衍射现象 B.只有孔的尺寸与波长相差不多时,或者比波长还小时才会观察到明显的衍射现象 C.只有波才有衍射现象 D.衍射是波特有的现象 E.以上说法均不正确 【解析】 当孔的尺寸比波长大时,会发生衍射现象,只不过不明显.只有当孔、缝或障碍物的尺寸跟波长相差不多,或者比波长更小时,才会发生明显的衍射现象,切不可把此条件用来判断波是否发生了衍射现象. 【答案】 BCD 2.下列关于两列波相遇时叠加的说法正确的是(  ) A.相遇后,振幅小的一列波将减弱,振幅大的一列波将加强 B.相遇后,两列波的振动情况与相遇前完全相同 C.在相遇区域,任一点的总位移等于两列波分别引起的位移的矢量和 D.几个人在同一房间说话,相互间听得清楚,这说明声波在相遇时互不干扰 E.两列波相遇叠加后,各波的周期和频率都发生变化 【解析】 两列波相遇时,每一列波引起的振动情况都保持不变,而质点的振动则是两列波共同作用的结果,故A选项错误,B、C选项正确.几个人在同一房间说话,声带振动发出的声波在空间中相互叠加后,不改变每列波的振幅、频率,所以声波传到人的耳朵后,仍能分辨出不同的人所说的话,故D正确.两列波叠加后,各波的周期和频率各自保持不变,E错误. 【答案】 BCD 3.关于波的叠加和干涉,下列说法中正确的是(  ) A.两列频率不相同的波相遇时,因为没有稳定的干涉图样,所以波没有叠加 B.任何两列波相遇都会叠加 C.两列频率相同的波相遇时,振动加强的点只是波峰与波峰相遇的点 D.两列频率相同的波相遇时,如果介质中的某点振动是加强的,某时刻该质点的位移可能是零 E.两列频率相同的波相遇时,振动加强的质点的位移可能比振动减弱的质点的位移小 【解析】 根据波的叠加和干涉的概念可知,只要两列波相遇就会叠加,但如果两列波的频率不同,在叠加区域就没有稳定的干涉图样,所以A错误,B正确;发生干涉时振动加强的点还有波谷和波谷相遇的点,所以C错误;因为某质点振动加强仅是振幅加大,但只要仍在振动就一定有位移为零的时刻,所以D、E正确. 【答案】 BDE 4.有一障碍物的尺寸为10 m,下列哪些波在遇到它时能产生明显衍射现象(  ) A.波长为1 m的机械波 B.波长为10 m的机械波 C.波长为20 m的的机械波 D.频率为40 Hz的声波 E.频率为5 000 MHz的电磁波(波速为3×108 m/s) 【解析】 空气中声波波速大约为340 m/s,由λ=可算出频率为40 Hz的声波的波长为8.5 m;同理可算出频率为5 000 MHz的电磁波的波长为0.06 m.选项B、C、D中能产生明显衍射现象. 【答案】 BCD 5.如图2­5­6所示,表示两列同频率相干水波在t=0时刻的叠加情况,图中实线表示波峰,虚线表示波谷.已知两列波的振幅均为2 cm,波速均为2 m/s,波长均为0.4 m,E点为B、D连线和A、C连线的交点,下列说法正确的是(  ) 【导学号:38910030】 图2­5­6 A.A、C两点是振动减弱点 B.A、C、E点是振动加强点 C.B、D两点在该时刻的竖直高度差为8 cm D.t=0.05 s时,E点离平衡位置的位移大小为4 cm E.t=0.05 s时,D点离平衡位置的位移大小为4 cm 【解析】 图中B、D均为振动加强点,E位于B、D的中线上,故E也是振动加强点,而A、C两点为波峰与波谷相遇,故是振动减弱点.图中所示时刻,B点偏离平衡位置-4 cm,而D点偏离平衡位置4 cm,故二者竖直高度差为8 cm,再过0.05 s,两列波的波峰恰在E点相遇,故E点偏离平衡位置的距离将达到4 cm,而D在平衡位置.故正确答案为A、C、D. 【答案】 ACD 6.新型列车动车组速度可达300 km/h,与该车汽笛声的音调相比: (1)站在车前方路旁的人听起来音调________(选填“偏高”或“偏低”).站在车后方路旁的人听起来音调________(选填“偏高”或“偏低”). (2)迎面来的另一列车上的乘客听起来音调怎样?此时列车汽笛发出的音调变化了吗? (3)坐在新型列车动车组上的乘客听起来音调怎样? 【解析】 (1)站在列车前方的人与列车的距离在靠近,因此听起来音调偏高,站在列车后方的人与列车的距离在远离,因此音调偏低.(2)迎面来的列车上的乘客听起来音调偏高,此时列车汽笛发出的音调不变.(3)坐在该列车上的乘客与列车的相对位置不变,故听起来音调不变. 【答案】 (1)偏高 偏低 (2)偏高 音调没有变化 (3)音调不变 7.简谐横波a沿x轴正方向传播,简谐横波b沿x

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