2018-2019学年高中物理沪科版选修3-1（课件+教师用书）第4章 章末复习课 (2份打包)

[巩固层·知识整合] [体系构建] [核心速填] 1．基本概念 (1)电源的电动势 ①意义：反映电源把其他形式的能量转化为电能本领大小的物理量． ②表达式：E＝，单位：伏特(V)． (2)路端电压U 外电路两端的电压，即电源的输出电压，U＝E－Ir. (3)电功和电热 ①电功：电流在一段电路中做的功，W＝qU＝UIt. ②电功率：单位时间内电流做的功，P＝＝UI. ③电热(焦耳定律)：电流通过导体产生的热量，Q＝I2Rt. ④热功率：单位时间内导体产生的热量，P＝I2R. 2．基本规律 (1)闭合电路欧姆定律 ①内容：闭合电路的电流跟电源的电动势成正比，跟内、外电路电阻之和成反比． ②表达式：I＝. (2)闭合电路的功率关系 ①电源的总功率：P总＝IE＝IU＋IUr＝P出＋P内． ②电源内耗功率：P内＝I2r＝P总－P出． ③电源的输出功率：P出＝IU＝IE－I2r＝P总－P内． [提升层·能力强化] 关于闭合电路的动态分析问题 电路中局部的变化会引起整个电路电流、电压、电功率的变化，“牵一发而动全局”是电路问题的一个特点．电路动态分析的基本方法： 1．分析电路的连接关系，各电表所测的对象，明确变阻器阻值的变化情况． 2．先整体，后局部，注意内、外电路的联系．首先判断外电阻R的变化情况，再根据闭合电路欧姆定律I＝判断干路电流的变化，进而明确路端电压的变化情况． 3．由欧姆定律及串、并联电路的规律判断各部分电路电压及电流的变化，并且遵循“先分析串联电路后分析并联电路，先分析定值电阻后(间接)分析可变电阻”的原则． 　(多选)如图4­1所示的电路，L1、L2、L3是3只小电灯，R是滑动变阻器，开始时，它的滑片P位于中点位置．当S闭合时，3只小电灯都发光．现使滑动变阻器的滑片P向右移动时，则小电灯L1、L2、L3的变化情况(　　) 图4­1 A．L1变亮　　　　　　 B．L2变亮 C．L3变暗 D．L1、L2、L3均变亮 BC　[当滑动变阻器的滑片向右移动时，变阻器的有效电阻变大，导致外电路的总电阻增大．由闭合电路的欧姆定律I＝知，总电流减小，路端电压U＝E－Ir将增大．因此，通过L1灯的电流变小，L1灯变暗．U＝UL1＋UFG，得L2灯两端的电压变大，L2灯变亮．而IL1＝IL2＋IL3，通过L1灯的电流IL1变小，通过L2灯的电流IL2变大，则通过L3灯的电流IL3变小，L3灯变暗．由以上分析可知，选项B、C正确．] (1(闭合电路欧姆定律E＝U＋Ir(E、r不变(和部分电路欧姆定律U＝IR联合使用. (2(局部电阻增则总电阻增，反之总电阻减；支路数量增则总电阻减，反之总电阻增. (3(两个关系：外电压等于外电路上串联各分电压之和；总电流等于各支路电流之和. [针对训练] 1．如图4­2所示，E为内阻不能忽略的电池，R1、R2、R3为定值电阻，S0、S为开关，与分别为电压表与电流表．初始时S0与S均闭合，现将S断开，则(　　) 【导学号：69682233】 图4­2 A.的读数变大，的读数变小 B.的读数变大，的读数变大 C.的读数变小，的读数变小 D.的读数变小，的读数变大 B　[当S断开后，闭合电路的总电阻增加，根据闭合电路欧姆定律可知，总电流减小，故路端电压U＝E－Ir增加，即的读数变大；由于定值电阻R1两端的电压减小，故R3两端的电压增加，通过R3的电流增加，即的读数变大．选项B正确．] 2．在如图4­3所示的电路中，E为电源，其内阻为r，L为小灯泡(其灯丝电阻可视为不变)，R1、R2为定值电阻，R3为光敏电阻，其阻值大小随所受照射光强度的增大而减小，V为理想电压表．若将照射R3的光的强度减弱，则(　　) 图4­3 A．电压表的示数变大 B．小灯泡消耗的功率变小 C．通过R2的电流变小 D．电源内阻的电压变大 B　[若将照射R3的光的强度减弱，则R3的电阻将增大，电路中的总电阻将增大，总电流减小，故电压表的示数变小，内电压也减小，A、D错误；而电阻R2两端的电压将变大，通过R2的电流变大，而总电流减小，所以通过小灯泡的电流减小，小灯泡消耗的功率变小，B正确，C错误．] 纯电阻电路和非纯电阻电路 1．对于纯电阻电路(如白炽灯、电炉丝等构成的电路)，电流做功将电能全部转化为内能，W＝Q＝UIt＝t＝Pt. 2．对于非纯电阻电路(如含有电动机、电解槽等的电路)，电功大于电热．在这种情况下，不能用I2Rt或t来计算电功，电功用W＝UIt来计算，电热用Q＝I2Rt计算． 　如图4­4所示是利用电动机提升重物的示意图，其中D是直流电动机．P是一个质量为m的重物，它用细绳拴在电动机的轴上．闭合开关S，重物P以速度v匀速上升，这时电流表和电压表的示数分别是I＝5.0 A和U＝110 V，重物P上升的速度v＝0.70 m/