内容正文:
第2节 万有引力定律的应用
第3节 人类对太空的不懈追求
学 习 目 标
知 识 脉 络
1.了解卫星的发射、运行等情况.
2.知道三个宇宙速度的含义,会计算第一宇宙速度.(重点)
3.了解海王星的发现过程,掌握研究天体(或卫星)运动的基本方法,并能用万有引力定律解决相关问题.(重点、难点)
4.了解人类探索太空的历史、现状及其未来发展的方向.
人 造 卫 星 上 天
1.人造地球卫星的发射原理
(1)牛顿设想:如图521甲所示,当物体被抛出的速度足够大时,它将围绕地球旋转而不再落回地面,成为一颗人造地球卫星.
甲 乙
图521
(2)发射过程简介
如图521乙所示,发射人造地球卫星的火箭一般为三级.使卫星进入地球轨道后的大致过程也为三个阶段.
2.人造卫星绕地球运动的规律
(1)动力学特点
一般情况下可认为人造卫星绕地球做匀速圆周运动,其向心力由地球对它的万有引力提供.
(2)速度和轨道半径的关系
由G.可知,卫星的轨道半径越小,线速度越大.
可得v==m
1.人造地球卫星的最小运转半径是地球半径.(√)
2.人造地球卫星绕地球做匀速圆周运动的向心力由火箭推力提供.(×)
3.卫星绕地球的轨道半径越大,运行速度越大.(×)
能否有发射轨道高度不同但具有相同周期的地球卫星?(如图522所示)
图522
【提示】 不能.根据万有引力提供地球卫星做匀速圆周运动的向心力G,所以当卫星轨道高度不同时,其周期一定不同,故不能发射在不同轨道高度但具有相同周期的地球卫星.r可知,周期T=2π=m
2014年3月31日“长征二号丙”运载卫星发射“实践十一号06星”成功;2014年8月9日,“长征四号丙”发射“遥感卫星二十号”成功(如图523所示).若两颗卫星均绕地球做匀速圆周运动,请思考:
图523
探讨1:卫星定轨高度越高,速度越大还是越小?
【提示】 卫星轨道越高,速度越小.
探讨2:如何比较两颗卫星的周期大小和角速度大小?
【提示】 卫星的轨道半径越大,周期越大,角速度越小.
1.解决天体运动问题的基本思路:一般行星或卫星的运动可看作匀速圆周运动,所需要的向心力都由中心天体对它的万有引力提供,所以研究天体时可建立基本关系式:G=ma,式中a是向心加速度.
2.常用的关系式
(1)Gr,万有引力全部用来提供行星或卫星做圆周运动的向心力.
=mω2r=m=m
(2)mg=G即gR2=GM,物体在天体表面时受到的引力等于物体的重力.该公式通常被称为“黄金代换式”.
3.四个重要结论:设质量为m的天体绕另一质量为M的中心天体做半径为r的匀速圆周运动.
(1)由,r越大,天体的v越小.
得v==m
(2)由G,r越大,天体的ω越小.
=mω2r得ω=
(3)由G,r越大,天体的T越大.
2r得T=2π=m
(4)由G,r越大,天体的an越小.
=man得an=
以上结论可总结为“一定四定,越远越慢”.
4.地球同步卫星及特点:同步卫星就是与地球同步运转,相对地球静止的卫星,因此可用来作为通讯卫星.同步卫星有以下几个特点:
(1)周期一定:同步卫星在赤道正上方相对地球静止,它绕地球的运动与地球自转同步,它的运动周期就等于地球自转的周期,T=24 h.
(2)角速度一定:同步卫星绕地球运动的角速度等于地球自转的角速度.
(3)轨道一定.
①因提供向心力的万有引力指向圆心,所有同步卫星的轨道必在赤道平面内.
②由于所有同步卫星的周期相同,由r=知,所有同步卫星的轨道半径都相同,即在同一轨道上运动,其确定的高度约为3.6×104 km.
(4)运行速度大小一定:所有同步卫星绕地球运动的线速度的大小是一定的,都是3.08 km/s,运行方向与地球自转方向相同.
1.探测器绕月球做匀速圆周运动,变轨后在周期较小的轨道上仍做匀速圆周运动,则变轨后与变轨前相比( )
A.轨道半径变小
B.向心加速度变小
C.线速度变小
D.角速度变小
【解析】 探测器做匀速圆周运动,由万有引力提供向心力,则:G,可知半径变小,向心加速度变大,线速度变大,角速度变大,故B、C、D错误.,ω=,v==mω2r,整理得:an=G=man=m,可知周期T较小的轨道,其半径r也小,A正确;由Gr,整理得T=2π=m
【答案】 A
2.如图524所示,甲、乙两颗卫星以相同的轨道半径分别绕质量为M和2M的行星做匀速圆周运动.下列说法正确的是( )
【导学号:45732156】
图524
A.甲的向心加速度比乙的小
B.甲的运行周期比乙的小
C.甲的角速度比乙的大
D.甲的线速度比乙的大
【解析】 卫星绕行星做匀速圆周运动的向心力由行星对卫星的引力提供,根据万有引力定律和牛顿第二定律解决问题.根据G,故甲运行