2018-2019学年人教版高中生物必修三：阶段质量检测(二)　植物的激素调节(B)

阶段质量检测(二)　植物的激素调节 (B) (时间60分钟　满分100分) 一、选择题(每小题4分，共48分) 1．下列有关植物激素的叙述正确的是(　　) A．在形成无子番茄的过程中生长素改变了细胞的染色体数目 B．乙烯广泛存在于植物多种组织中，主要作用是促进果实的发育 C．脱落酸能够抑制细胞分裂，促进叶和果实的衰老和脱落 D．赤霉素引起植株增高的原因主要是促进了细胞的分裂 解析：选C　无子番茄的培育过程中，生长素的作用是促进未受粉的子房发育成果实；乙烯的主要作用是促进果实成熟；赤霉素促进植株增高是通过促进细胞伸长来实现的。 2．（2013·全国卷）关于植物生长素和生长素类似物的叙述，错误的是（ ） A.适宜浓度的生长素类似物可促进无子果实的发育 B.同一植株根和芽生长所需的最适生长素浓度相同 C.单侧光照射燕麦胚芽鞘可使其生长素分布发生变化 D.用适宜浓度的生长素类似物处理插条可促进其生根 解析:选B 本题主要考查生长素的生理作用及生长素类似物在生产实践中的应用等知识。适宜浓度的生长素类似物有促进果实发育、促进扦插枝条生根等作用。用适宜浓度的生长素类似物涂抹未受粉的雌蕊柱头，可促进果实发育形成无子果实，A正确。同样，用适宜浓度的生长素类似物处理插条形态学下端可促进其生根，D正确。同一植株的根、茎、芽对生长素的敏感程度不同，敏感性大小依次为根>芽>茎，B错误。单侧光照射胚芽鞘过程中可使生长素由向光侧横向运输到背光侧，导致生长素分布发生变化，C正确。 3．某小组开展“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”课题研究，在制订实验方案的过程中，下列可以不考虑的一项是(　　) A．严格控制无关变量 B．配制一系列具有一定浓度梯度的生长素类似物溶液 C．蒸馏水处理作为对照 D．先进行预实验，确定实验浓度范围 解析：选C　探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度，要先选择大小及发育状况一致的插条并做预实验，确定生长素类似物浓度范围，然后配制一系列具有一定浓度梯度的生长素类似物溶液。实验过程中注意控制无关变量，其他条件相同且适宜，保证单一变量。根据不同浓度条件下生根的长度及数量，确定生长素类似物的最适浓度。本实验在生长素类似物溶液的浓度上已经形成相互对照，不需要蒸馏水处理的对照组。 4．在探究不同浓度NAA溶液对月季插条生根的影响预实验中，可能出现的实验结果是(　　) A