2018-2019学年人教版高中生物必修三：阶段质量检测(三)　种群和群落(B)

阶段质量检测(三)　种群和群落 (B) (时间60分钟　满分100分) 一、选择题(每小题4分，共48分) 1．下列选项中，不属于对种群数量特征描述的是(　　) A．2016年，某市的人口出生率为7.17‰ B．我国的人口将逐渐步入老龄化阶段 C．蜜蜂等动物遇到敌害，常集群攻击 D．由于水葫芦的入侵，某湖泊中莲的死亡率比较高 解析：选C　B项描述了种群的年龄特征，A、D项描述的是出生率和死亡率，C项描述的是种内互助的现象。 2．利用人工合成的性引诱剂诱杀害虫的雄性个体，该害虫的种群密度将明显下降，该种群密度下降是因为(　　) A．雄性个体数量的减少，使雌虫产卵能力下降 B．成年个体大量迁出，幼年个体比例下降 C．受人工合成的性引诱剂影响，雌性个体也减少 D．种群的性别比例失调，使种群的出生率下降 解析：选D　由于性引诱剂诱杀雄性个体，使雄性个体因死亡而数量减少，雌性个体受精减少，从而影响出生率，使种群密度下降。 3．某种群进入一个适合其生长和繁殖的环境中，在环境条件不受破坏的情况下，一定空间内该种群的增长曲线可能为(　　) 解析：选D　在适宜的环境下，种群增长曲线是“S”型。 4．有关种群增长的模型，下列有关说法错误的是(　　) A．种群呈现“J”型增长的前提条件是食物和空间条件充裕、气候适宜、没有敌害等 B．呈现“S”型增长的种群，随着时间的推移，种群增长所受的环境阻力加大 C．种群增长数学模型的构建，通常包括以下步骤：观察并提出问题、作出假设、建立模型、检验或修正模型 D．种群增长的“J”型曲线有K值，只是K值较大，图中没有表示出来 解析：选D　“J”型曲线的形成是在理想的环境条件下，即食物充足、空间充裕，无天敌的情况，它的种群数量没有K值，因为环境容纳量是无限的。在“S”型曲线形成的过程中环境阻力越来越大，种群的数量最终将在K值附近波动。种群增长的数学模型构建包括了观察并提出问题、作出假设、建立模型、检验或修正模型。 5．野生动物研究所对某草原的一种野兔进行了调查，所调查区域的总面积为5 hm2。统计所捕获野兔的数量、性别等，进行标记后放归；一段时间后进行重捕与调查。所得到的调查数据如表所示。以下是某同学对该数据的分析，你认为正确的是(　　) 捕获数 雌性个体数 雄性个体数 标记数 初捕 50 28 22 50 重捕 50 32