2018-2019学年人教版高中生物必修三:阶段质量检测(四) 生态系统及其稳定性 生态环境的保护(B)

2018-09-04
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 -
年级 高二
章节 第5章 生态系统及其稳定性
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2018-2019
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 369 KB
发布时间 2018-09-04
更新时间 2018-09-04
作者 carazcl
品牌系列 -
审核时间 2018-09-04
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/8531146.html
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来源 学科网

内容正文:

阶段质量检测(四) 生态系统及其稳定性 生态环境的保护 (B) (时间60分钟 满分100分) 一、选择题(每小题4分,共48分) 1.研究生态系统的能量流动,可以参考如下模型: 下列有关叙述错误的是(  ) A.研究生态系统中的能量流动,一般在群体水平上 B.研究能量流经某一种群的能量时,要考虑到能量被利用和未被利用等方面 C.模型中的“能量输入”是指捕食者的捕食 D.模型中的“能量散失”主要指呼吸作用散失的能量 解析:选C 能量输入是生产者经过光合作用输入的,而不是捕食者的捕食。 2.图1是某农田生态系统能量流动的定量分析图解(Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ代表三个营养级,能量单位为百万千焦);图2是该生态系统相关内容模式图。请据图判断下列叙述正确的是(  ) A.图1中未标记出Ⅱ的呼吸量,其呼吸量应为10百万千焦 B.图2若表示生态系统中的食物网,则应做的改动为去掉“A→C”方向 C.发展生态农业所体现的生态学的基本原理是物质能量循环利用 D.农田被弃耕一段时间后演替为灌木林,其演替类型属于次生演替 解析:选D Ⅱ同化能量的去向有呼吸消耗、流向下一个营养级、被分解者分解和未被利用,所以呼吸消耗以热能形式散失的能量为15.0-0.5-3.0-2.5=9.0(百万千焦)。生态系统中的食物链指的是捕食链,是由生产者和各种动物组成的,由图2可知A为生产者,B、C、D为消费者,消费者不可能被生产者利用,所以“C→A”错误。生态农业的一条基本原理是能量多级利用和物质循环再生。弃耕农田上进行的演替都属于次生演替。 3.在一个生态系统中,能量的输入与输出保持动态平衡,说明这个生态系统是稳定的。如果能量输出长期大于输入,生态系统就会退化,自我调节能力降低,那么这种情况最可能是由下列哪个因素造成的(  ) A.长期低温      B.连续阴雨 C.植被破坏 D.品种退化 解析:选C 自然生态系统中能量的输入是依靠生产者(主要是植物)固定太阳能完成的,植被的大量破坏必然会减少太阳能的固定量。 4.下表是研究人员在三年内,对某一生态系统中的四个物种的数量进行多次调查所得的平均结果。据表分析,最可能属于外来物种的是(  ) A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 解析:选D 当地物种无论是增长型、稳定型还是衰退型,每个年龄阶段的个体均应该有分布,而外来物种不一定具备该特点,故丁最可能是外来物种。 5.生态系

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