2018-2019学年人教版《化学》九年级上册:1.1 物质的变化和性质 课件(共28张PPT)

2018-09-04
| 28页
| 926人阅读
| 187人下载
普通

资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 初中化学人教版(2012)九年级上册
年级 九年级
章节 课题1 物质的变化和性质
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2018-2019
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 725 KB
发布时间 2018-09-04
更新时间 2023-04-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2018-09-04
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/8530383.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第一单元 走进化学世界 课题1 物质的变化和性质 (第一课时) 【实验1-1(1)】 操作: 1.把盛有少量水的试管斜夹在铁架台上。 2.在试管底部小心加热到水沸腾。 3.把一块洁净的玻璃片移近试管口。 现象: 液态水沸腾,产生水蒸气,水蒸气遇冷的玻璃片又凝结为液态的水。 2 【实验1-1(2)】 操作: 取少量胆矾(又叫蓝矾,硫酸铜晶体)放在研钵内,用研杵研碎。 现象: 蓝色块状固体变成蓝色粉末。 3 【实验1-1(3)】 操作: 1.把少量块状的胆矾和研碎的胆矾分别放入2支试管,向其中加入少量水,振荡直到变成澄清的溶液。 2.再向其中分别滴加氢氧化钠溶液。 现象: 在两支试管中都有蓝色沉淀生成,溶液颜色变浅,最后变为无色。 4 【实验1-1(4)】 操作: 1.把少量石灰石放在干燥的试管里。 2.向其中加入适量的稀盐酸,用配有玻璃弯管的橡皮塞塞紧试管口,使弯管的另一端伸入盛有澄清石灰水的烧杯里。 现象: 1.试管内溶液中有大量气泡产生。 2.大理石逐渐变小。 3.澄清石灰水逐渐变浑浊。 5 想一想: 一、实验(1)和实验(2)有什么共同特征? 二、实验(3)和实验(4)有什么共同特征? 三、实验(1)(2)与实验(3)(4)有什么本质的区别? 实验序号 变化前的物质 变化时发生的现象 变化后的物质 变化后有无新物质生成 (1) 液态的水 液态的水 (2) 块状的胆矾 粉末状的胆矾 (3) 蓝色的硫酸铜溶液 蓝色的氢氧化铜沉淀等 (4) 颗粒状石灰石(或大理石)等 二氧化碳气体等 试管中的水沸腾并逐渐减少,玻璃片上出现小水珠 蓝色块状固体变成蓝色粉末 溶液中有蓝色沉淀出现 试管内溶液中有大量气泡产生、大理石变小、澄清石灰水变浑浊 无 无 有 有 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 7 一、化学变化和物理变化 1.物理变化 2.化学变化 没有生成其他物质的变化,叫做物理变化。 生成其他物质的变化,叫做化学变化,又叫化学反应。 3.化学变化的基本特征:有新物质生成 8 在化学变化过程中除生成其他物质外,还伴随发生一些现象,如颜色改变、放出气体、生成沉淀等,还伴随着能量变化(吸热、放热、发光等),这些现象常常可以帮助我们判断是否发生了化学变化。 9 【讨论】判断一个变化是物理变化还是化学变化应依据什么? 判断

资源预览图

2018-2019学年人教版《化学》九年级上册:1.1 物质的变化和性质 课件(共28张PPT)
1
2018-2019学年人教版《化学》九年级上册:1.1 物质的变化和性质 课件(共28张PPT)
2
2018-2019学年人教版《化学》九年级上册:1.1 物质的变化和性质 课件(共28张PPT)
3
2018-2019学年人教版《化学》九年级上册:1.1 物质的变化和性质 课件(共28张PPT)
4
2018-2019学年人教版《化学》九年级上册:1.1 物质的变化和性质 课件(共28张PPT)
5
2018-2019学年人教版《化学》九年级上册:1.1 物质的变化和性质 课件(共28张PPT)
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。