2018秋人教版九年级化学下册课件（小测本+内文）：第十单元课题1 碱的性质(6份打包)

上册 课堂小测本 第十单元 酸 和 碱 课题1 常见的酸和碱 课时1 酸与碱的认识 C 1. (3分)下列物质的溶液，能使紫色石蕊溶液变红色的是（ ） A. 氯化钠溶液 B. 氢氧化钠溶液 C. 稀硫酸 D. 蒸馏水 2. (3分)小冬在自制酸碱指示剂的探究活动中记录如下，由下表判断，不能作指示剂的是（ ） B 3. (3分)下列厨房调味品中含有酸类物质的是（ ） A． 加碘食盐 B． 铁强化酱油 C． 食用醋 D． 花生油 4. (3分)人的胃液中含有少量酸溶液可以帮助消化，该酸是（ ） A． 醋酸 B． 碳酸 C． 硫酸 D． 盐酸 5. (3分)在建房过程中，建筑工人在砌墙时经常要用到“石灰”，这里的石灰是指（ ） A． CaO B．Ca（OH）2 C． CaCO3 D． CaSO4 C D B 6. (3分)下列有关氢氧化钠的叙述错误的是( ) A. 能使紫色石蕊溶液变蓝色 B. 溶于水时放热 C. 常用于造纸、纺织、印染、炼油等工业 D. 能作治疗胃酸过多症的药物 D 7. （4分）某同学把自制的一种黄色花汁分别滴加到下列溶液中，并把该黄色花汁在不同溶液中的颜色记录下来，如表所示： （1）根据上表可知，该花汁在________中颜色不发生变化； （2）现将该花汁滴加到某碱溶液中，溶液变为____色。 绿 蔗糖水 8. (8分)选择下列物质的序号填空。 ①稀盐酸 ②熟石灰 ③烧碱 ④稀硫酸 (1)能用于改良酸性土壤的是_____； (2)胃里含有的能帮助消化的物质是_____； (3)铅蓄电池中含有的酸是_____； (4)具有吸水性，通常可用于某些气体的干燥剂的是_____。 ③ ② ① ④ $$ 上册 课堂小测本 第十单元 酸 和 碱 课题1 常见的酸和碱 课时2 酸的性质 D 1. (3分)酸具有一些相似的化学性质，这是因为( ) A. 酸能使指示剂变色 B. 酸能跟碱反应生成盐和水 C. 酸溶液能导电 D. 酸溶液中含有H+ 2. (3分)下列各组中的两种物质相遇时，不产生氢气的是（ ） A. 镁和盐酸 B. 锌和稀硫酸 C. 铁和稀盐酸 D. 铜和盐酸 D 3. (3分)硫酸的用途很广，下列叙述的硫酸的性质中，属于物理性质的是 （ ） A. 浓硫酸具有吸水性 B. 硫酸能使紫色石蕊溶液变红 C. 稀硫酸能溶解镁、锌等金属 D. 浓硫酸具有腐蚀性 4. (3分)小明想除去卫生间瓷砖上的铁锈痕迹,在用清水洗涤之前,他从家中选择了一种最合适的物质对铁锈进行处理,这种物质是 （ ） A. 汽油 B. 食盐水 C. 白醋 D. 米酒 A C 5. (3分)要使图K10-1-1装置中的小气球鼓起来，则装置中使用的固体和液体可以是( ) ①石灰石和稀盐酸 ②镁和稀硫酸 ③碳酸钙固体和水 ④氧化铜和稀硫酸 A. ①②③④ B. ①② C. ①②④ D. ②③④ B 6. (3分)向氧化铜和铁粉的混合物中加入一定量的稀硫酸，微热，反应后过滤，向滤液中插入锌片，有气泡产生。则以下判断不正确的是（ ） A. 不溶物中一定含有铁 B. 滤液中一定含有硫酸 C. 不溶物中一定含有铜 D. 滤液中一定含有硫酸亚铁 A 7. (6分)铁锈的主要成分是_________(填化学式)，将生锈的铁钉投入过量的稀盐酸溶液中，刚开始会看到的现象是________________________________。反应的化学方程式是_____________________________。过一会儿能看到的现象是___________，反应的化学方程式是________________________。故用盐酸除铁锈时，不能长时间浸泡。 Fe+2HCl FeCl2+H2↑ Fe2O3 铁锈逐渐消失，无色溶液变成黄色 Fe2O3+6HCl 2FeCl3+3H2O 有气泡产生 8. (6分)盐酸是一种重要的化工产品，也是实验室中重要的化学试剂。 (1)增大压强，HCl由气态变为液态，从微观的角度分析该变化过程中改变的是_______________________； (2)在盐酸中加入过量的铁粉充分反应： ①可以看到的现象是____________________________ ________________________； 固体溶解，溶液由无色变为浅绿色，同时有大量气泡产生 氯化氢分子之间的间隔 ②如图K10-1-2表示该反应前后溶液中存在的主要离子，请写出每种图形代表的离子(填离子符号)： _____， ____， ______； ③