高中物理人教版选修3-1 第1章第2节 库仑定律 课件(共27张PPT)

2018-09-04
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普通

资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 -
年级 高二
章节 2 库仑定律
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2018-2019
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 914 KB
发布时间 2018-09-04
更新时间 2018-09-04
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2018-09-04
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/8527196.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

作用:异种电荷相互吸引, 同种电荷相互排斥 电荷量:电荷的多少 符号Q; 单位:库仑 C 电荷 一、电荷、电荷守恒 种类:正、负电荷 物质的微观结构: 物体甲 物体乙 由原子结构知识我们知道,原子是由带正电荷的原子核 和绕核旋转的带负电的电子 所组成。 在通常状态下,原子核所带的正电荷与核外电子所带的负电荷绝对值相等,整个原子 对外不显电性。所以物体一般宏观表现为中性。 摩擦起电 由于不同物质的原子核对核外电子的束缚能力不同,当两个不同材料的物体甲和乙互相摩擦时,物体甲将失去电子而带正电,物体乙得到电子而带负电。 摩擦后的物体甲 摩擦后的物体乙 摩擦起电再演示 金属导电机理: 金属内有自由移动的电子 自由电子 正离子在自己的平衡位置附近振动而不移动。 + + + + - - - - + + + + - - - - + + + + + + - - - - + + + + - - - - + + + + + + - - - - + + + + - - - - + + 静电感应 近异 远同 感应起电 (2)感应起电:利用静电感应使物体带电,叫做感应起电. 规律:近端感应异种电荷, 远端感应同种电荷 (1)静电感应:把电荷移近不带电的导体,可以使导体带电的现象,叫做静电感应. 感应起电再演示 验电器 接触带电 电荷从一个物体转移到另一个物体 两个完全相同的带电导体,接触后再分开,二者将原来所带电量的总和平均分配 接触起电再演示 验电器 接触后 再分开 +Q +Q 接触后 再分开 +Q -3Q -Q -Q  Q  Q 电荷中和现象及电荷均分原理: (1)带等量异种电荷的物体相互接触后都不显电性,这种现象叫做电中和现象。 (2)两个相同的带电金属导体接触后,电荷要重新平均分配,这种现象叫做电荷均分原理。 1.三种起电方法 小结: 2.起电的本质 摩擦起电、感应起电、接触起电 无论是哪种起电方式,其本质都是将正、负电荷分开,使电子发生转移,并不是创造电荷. 电 荷 守 恒 定 律 表述一: 电荷既不能创造,也不能消灭,它只能从一个物体转移到另一个物体,或从物体的一部分转移到另一部分,在转移的过程中,系统的电荷总数保持不

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