2018年秋中图版历史九年级上册第二单元 中古欧亚文明课件 (5份打包)

2018-09-03
| 5份
| 124页
| 441人阅读
| 44人下载
普通
中小学优选资源库
进店逛逛

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 -
年级 九年级
章节 综合复习与测试
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2018-2019
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 629 KB
发布时间 2018-09-03
更新时间 2023-04-09
作者 中小学优选资源库
品牌系列 -
审核时间 2018-09-03
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/8526741.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

课前预习 合作探究 学习目标 首页 末页 历史 第二单元 中古欧亚文明(5—15世纪) 第10课 阿拉伯帝国 课堂检测 课后作业 * 学习目标 首页 末页 课标要求 学习重点 了解伊斯兰教的传播,初步认识阿拉伯帝国在文化上的贡献。 1.伊斯兰教的创立和阿拉伯统一过程。 2.穆罕默德的主要活动。3.阿拉伯文化的特点和作用。 一、伊斯兰教的创立 1.背景:六七世纪之交,阿拉伯半岛上各部落之间纷争不断,外族入侵,经济衰退,人民渴望 。 2.创立:7世纪初, 在麦加创立伊斯兰教,宣扬“ ”是唯一的神,而自己就是安拉的使者,《 》是伊斯兰教最基本的经典。 课前预习 首页 末页 安定统一 穆罕默德 安拉 古兰经 二、伊斯兰教的传播和阿拉伯帝国的建立 1.622年,穆罕默德在 建立起政教合一的政权。 2.630年,穆罕默德征服 ,使之成为伊斯兰教的圣地。 3.632年穆罕默德去世时,阿拉伯半岛已大体统一。 4.8世纪前半期,地跨 、 、 三洲的阿拉伯帝国基本形成。但维持不到两个世纪就分裂了。 课前预习 麦地那 麦加 欧 亚 非 三、阿拉伯帝国的文化 阿拉伯帝国的文化具有 的特点;阿拉伯帝国为 的交流架起了一座桥梁。 课前预习 兼容并蓄 东西方文化 阅读下面材料,小组讨论并回答问题。 小凌同学代表小组发言时说:“这是个独特的民族,它是战争狂徒,用战车把宗教传播到西亚、北非等地,穆斯林的足迹从此遍及四方;它又是文明使者,用嘴巴将东西方文化传承、传播,某种数字因此冠上它的大名。” (1)这个“独特民族”指的是( ) A.古代埃及 B.古代希腊 C.古代罗马 D.古代阿拉伯 合作探究 首页 末页 D (2)伊斯兰教的创立者是谁?他创教的过程是怎样的?632年他病逝后,阿拉伯半岛已经出现了什么政治局面? 合作探究 创立者:穆罕默德。 创教过程: ①7世纪初,穆罕默德在麦加创立伊斯兰教; ②622年,穆罕默德在麦地那建立起政教合一的政权; ③630年,穆罕默德征服麦加,使之成为伊斯兰教的圣地。 政治局面:632年穆罕默德去世时,阿拉伯半岛已大体统一。 1.他作为精神领袖,创立了世界性宗教;作为政治领袖,推动了阿拉伯地区统一。“他”是( ) A.亚历山大 B.屋大维 C.穆罕默德 D.查理·马特 2.在西部一个穆斯林信徒家中,发现书柜上有一本《古兰经》,由此推断这家人可能信( ) A.佛教 B.基督教 C.伊斯兰教 D.道教 课堂检测 C 首页 末页 首页 末页 C 3.国家一级作家霍达1987年创作了长篇小说《穆斯林葬礼》,该作品于1991年获得茅盾文学奖。这部书的内容应该主要与哪种宗教有关( ) A.佛教 B.道教 C.基督教 D.伊斯兰教 4.穆罕默德建立政教合一的国家是在哪个地方( ) A.巴比伦 B.雅典 C.麦加 D.麦地那 课堂检测 D D 5.沙特阿拉伯王国的国旗上写道:“万物非和,惟有真主,穆罕默德是安拉的使者。”世界伊斯兰教徒信仰的神灵是( ) A.宙斯 B.如来佛祖 C.真主 D.耶稣 课堂检测 C 一、单项选择题 1.九年级历史兴趣小组进行研究性学习。他们收集了“穆罕默德”“公元7世纪”“清真寺”等信息。他们研究性学习的主题应该是( ) A.伊斯兰教 B.基督教 C.佛教 D.道教 课后作业 A 首页 末页 2.下列表格中,历史现象与原因的对应关系正确的是( ) 课后作业 B 历史现象 原因 A 公元前5世纪后半期,雅典一度达到全盛 查理·马特改革 B 632年,阿拉伯半岛基本统一,统一的阿拉伯国家建立 穆罕默德创立伊斯兰教 C 阿拉伯数字传遍了全世界 《马可·波罗行纪》 D 1453年,君士坦丁堡陷落,拜占庭帝国灭亡 亚历山大大帝东征 3.一位著名的宗教界人士说:“美国有办法抓住和绞死伊拉克的前总统萨达姆,但无法拿掉萨达姆在
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。