内容正文:
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历史
第二单元 中古欧亚文明(5—15世纪)
第10课 阿拉伯帝国
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课后作业
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课标要求 学习重点
了解伊斯兰教的传播,初步认识阿拉伯帝国在文化上的贡献。 1.伊斯兰教的创立和阿拉伯统一过程。
2.穆罕默德的主要活动。3.阿拉伯文化的特点和作用。
一、伊斯兰教的创立
1.背景:六七世纪之交,阿拉伯半岛上各部落之间纷争不断,外族入侵,经济衰退,人民渴望 。
2.创立:7世纪初, 在麦加创立伊斯兰教,宣扬“ ”是唯一的神,而自己就是安拉的使者,《 》是伊斯兰教最基本的经典。
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安定统一
穆罕默德
安拉
古兰经
二、伊斯兰教的传播和阿拉伯帝国的建立
1.622年,穆罕默德在 建立起政教合一的政权。
2.630年,穆罕默德征服 ,使之成为伊斯兰教的圣地。
3.632年穆罕默德去世时,阿拉伯半岛已大体统一。
4.8世纪前半期,地跨 、 、 三洲的阿拉伯帝国基本形成。但维持不到两个世纪就分裂了。
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麦地那
麦加
欧 亚 非
三、阿拉伯帝国的文化
阿拉伯帝国的文化具有 的特点;阿拉伯帝国为 的交流架起了一座桥梁。
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兼容并蓄
东西方文化
阅读下面材料,小组讨论并回答问题。
小凌同学代表小组发言时说:“这是个独特的民族,它是战争狂徒,用战车把宗教传播到西亚、北非等地,穆斯林的足迹从此遍及四方;它又是文明使者,用嘴巴将东西方文化传承、传播,某种数字因此冠上它的大名。”
(1)这个“独特民族”指的是( )
A.古代埃及 B.古代希腊
C.古代罗马 D.古代阿拉伯
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D
(2)伊斯兰教的创立者是谁?他创教的过程是怎样的?632年他病逝后,阿拉伯半岛已经出现了什么政治局面?
合作探究
创立者:穆罕默德。
创教过程:
①7世纪初,穆罕默德在麦加创立伊斯兰教;
②622年,穆罕默德在麦地那建立起政教合一的政权;
③630年,穆罕默德征服麦加,使之成为伊斯兰教的圣地。
政治局面:632年穆罕默德去世时,阿拉伯半岛已大体统一。
1.他作为精神领袖,创立了世界性宗教;作为政治领袖,推动了阿拉伯地区统一。“他”是( )
A.亚历山大 B.屋大维
C.穆罕默德 D.查理·马特
2.在西部一个穆斯林信徒家中,发现书柜上有一本《古兰经》,由此推断这家人可能信( )
A.佛教 B.基督教
C.伊斯兰教 D.道教
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C
3.国家一级作家霍达1987年创作了长篇小说《穆斯林葬礼》,该作品于1991年获得茅盾文学奖。这部书的内容应该主要与哪种宗教有关( )
A.佛教 B.道教
C.基督教 D.伊斯兰教
4.穆罕默德建立政教合一的国家是在哪个地方( )
A.巴比伦 B.雅典 C.麦加 D.麦地那
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D
D
5.沙特阿拉伯王国的国旗上写道:“万物非和,惟有真主,穆罕默德是安拉的使者。”世界伊斯兰教徒信仰的神灵是( )
A.宙斯 B.如来佛祖
C.真主 D.耶稣
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C
一、单项选择题
1.九年级历史兴趣小组进行研究性学习。他们收集了“穆罕默德”“公元7世纪”“清真寺”等信息。他们研究性学习的主题应该是( )
A.伊斯兰教 B.基督教
C.佛教 D.道教
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A
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2.下列表格中,历史现象与原因的对应关系正确的是( )
课后作业
B
历史现象 原因
A 公元前5世纪后半期,雅典一度达到全盛 查理·马特改革
B 632年,阿拉伯半岛基本统一,统一的阿拉伯国家建立 穆罕默德创立伊斯兰教
C 阿拉伯数字传遍了全世界 《马可·波罗行纪》
D 1453年,君士坦丁堡陷落,拜占庭帝国灭亡 亚历山大大帝东征
3.一位著名的宗教界人士说:“美国有办法抓住和绞死伊拉克的前总统萨达姆,但无法拿掉萨达姆在