2018年秋中图版历史九年级上册第四单元 第一次工业革命时代课件 (6份打包)

课前预习 合作探究 学习目标 首页 末页 历史 第四单元 第一次工业革命时代 (18世纪中后期—19世纪中期) 第16课 “蒸汽时代”的到来 课堂检测 课后作业 * 学习目标 首页 末页 课标要求 学习重点 通过珍妮机、蒸汽机、铁路和现代工厂制度等的出现，初步理解工业化时代来临的历史意义。 1.蒸汽机的改良与应用。 2.工业革命的影响。 一、珍妮机的发明和蒸汽机的改良与应用 1.珍妮机的发明： (1)背景：18世纪中期，英国 的海外市场需求增大， 的生产供不应求。 (2)发明： 发明了珍妮纺纱机。 (3)意义：带动了 的一系列革新，从而引发了生产领域的革命性变化， 史称“ ”。 课前预习 首页 末页 棉纺织品 手工工场 哈格里夫斯 棉纺织业 工业革命 2.蒸汽机的改良与运用： (1)人物：_____ (2)影响： 的广泛应用，推动了 的深入发展，标志着人类社会进入“ ”。 二、蒸汽机车与铁路 1.蒸汽机车的发明：1825年，英国建成世界上第一条铁路， 设计的“旅行者号”机车试车成功。 2.铁路交通发明的意义：便利物资和人员的流动，极大地推动了各地经济的发展。 课前预习 瓦特 蒸汽机 工业革命 蒸汽时代 史蒂芬孙 三、工业革命改变了世界 1.工业革命使 取代了手工劳动，工厂取代了手工工场， 制度得以建立，是人类历史上一场划时代的变革。 2. 世纪 年代，英国率先完成工业革命，迅速从农业国变为 ， 进程大大加快。 3.出现了两大对立的阶级—— 和工业无产阶级。 4.进一步拉大了 的差距。 课前预习 机器生产 近代工厂 19 三四十 工业国 城市化 工业资产阶级 东西方经济发展 阅读下面材料，小组讨论并回答问题。 材料一 (英国拥有)很大的、不断扩大的市场……英国还拥有更多的、可作工业革命资金用的流动资本……由于行会(欧洲封建社会城市中的行会组织，同一行业为保障本行业的利益而建立的封建性团体)较早瓦解，由于对传统的条块农田的圈占，英国获得了充裕的流动劳动力……贫穷的农民们失去了自己的部分甚至全部土地，被迫当租地人或打散工的人，否则就不得不去城里找工作。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 合作探究 首页 末页 材料二 19世纪中期，英国生产 能力情况表、英国的农业工业 比重图。 合作探究 项 目 生产能力情况 煤产量 占世界总产量的2/3，是美国的7倍，德国的8倍，法国的近10倍 蒸汽机产生的能量 占欧洲的一半以上 生铁产量 已超过世界上其他国家的产量总和，是德国的10倍 材料三 煤的大规模开采的使用，在提供动力以推动工厂的开办和蒸汽机的运转，并在方便人们生活的同时，又释放出大量的烟尘、二氧化碳、二氧化硫和其他有害物质。18世纪伦敦上空出现烟雾现象，造成植物枯死。晾晒的衣服变黑，即使白天也需要人工照明，甚至还造成许多居民患病或死亡。 合作探究 (1)据材料一，概括指出该学者认为工业革命的爆发首先需要满足的三项因素是哪些？结合所学知识指出，英国能率先开展工业革命的政治前提是什么？ 合作探究 三要素：市场、资金、劳动力。政治前提：君主立宪制(资本主义制度)在英国的建立。 (2)材料二表明英国经济发展情况如何？经济结构有什么特点？ 合作探究 英国的生产力突飞猛进， 成为世界工业强国； 工业比重超过农业比重。 (3)材料三描绘了什么现象？人类如何避免这样的现象？ 合作探究 现象：环境污染；避免方法：实行可持续发展。(或低碳环保；在发展经济的同时注意保护环境等。言之有理即可) 1.第一次工业革命首先发生在哪一个国家( ) A.意大利 B.英国 C.法国 D.美国 2.据统计，1800年英国有蒸汽机321台，到1825年，就已近有15 000台。蒸汽机使工业生产摆脱了水力的限制，这与蒸汽机的改进密切相关。为此做出重要贡献的是( ) A.哈格里夫斯 B.阿克莱特 C.克隆普顿