课件 1.6古代诗歌四首(三)次北固山下(阅读鉴赏)-语文七年级上册(部编版课件)

2018-09-03
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精品

资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2016)七年级上册
年级 七年级
章节 次北固山下/王湾
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2018-2019
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 2.13 MB
发布时间 2018-09-03
更新时间 2018-09-03
作者 视频通
品牌系列 -
审核时间 2018-09-03
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/8524761.html
价格 1.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

古代诗歌四首(三)次北固山下 讲师:霍琛莉 王 湾 明确目标 1. 理解诗歌大意,把握作品的主旨。 2. 理解诗句中蕴含的理趣,理解作者的思想感情。 3. 想象诗句描写的景色,理解作者用词的精妙。 学习目标 课前解疑 王湾,生卒年不详,洛阳(今属河南)人,唐代诗人。 海日生残夜,江春入旧年。 这首诗是诗人在一年冬末春初时,由楚地入吴,在沿江东行途中,泊船于北固山下时有感而作的。当时正值冬尽春来,旭日初升,诗人面对江南景色,置身水路孤舟,油然而生别绪乡思。 写作背景 律诗是近体诗的一种,要求诗句字数整齐划一,每首分别为五言、七言句,简称五律、七律。通常的律诗规定每首8句。以8句完篇的律诗,每两句成一联,共四联,分别为首联、颔联、颈联和尾联。 首联 颈联 尾联 颔联 客路青山外,行舟绿水前。 潮平两岸阔,风正一帆悬。 海日生残夜,江春入旧年。 乡书何处达?归雁洛阳边。 思考探究 客路青山外,行舟绿水前。 潮平两岸阔,风正一帆悬。 海日生残夜,江春入旧年。 乡书何处达?归雁洛阳边。 次北固山下 王 湾 停宿 客路青山外,行舟绿水前。 翻译:前行的道路还远在那青山之外,我乘船行进在碧绿的江水之前。 旅人前行的路 潮平两岸阔,风正一帆悬。 翻译:潮水涨满,两岸与江水齐平,江面十分开阔。顺风行船,恰好把白帆高悬。 顺风行船 海日生残夜,江春入旧年。 翻译:夜还未消尽,红日已从海上升起。江上春早,旧年未过新春已经到来。 指夜将尽 未尽之时 乡书何处达?归雁洛阳边。 翻译:寄出去的家信不知道何时才能到达,希望北归的大雁捎一封家书到洛阳吧。 家信 雁足传书 “潮平两岸阔,风正一帆悬”是怎样的景象?你能用生动的语言描绘出这宏伟的画面吗? 示例:春天到了,江水涨起来了。春水涣涣,几乎与江岸齐平,江面显得格外宽阔,一眼都望不到对岸了。诗人乘坐的小船,顺着徐徐吹来的春风,飞快前行,只见那一叶白帆,高高悬挂着,格外壮观。 潮平两岸阔,风正一帆悬。 形式上:对仗工整。 内容上:通过“风正一帆悬”这一小景,把平野开阔、大江直流、风平浪静的大景表现出来了。 作者无意说理,却在描写景物、节令之中,蕴含着一种自然的理趣。海日生于残夜,将驱尽黑暗;江春,那江上景物所表现的春意,闯入旧年,将赶走严冬。 海日生残夜,江春入

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