课件 1.4古代诗歌四首（一）观沧海（阅读鉴赏）-语文七年级上册（部编版课件）

古代诗歌四首（一）观沧海 讲师：霍琛莉 曹 操 明确目标 学习目标 1.了解诗歌大意，理解诗歌的意境，把握作品主旨。 2.了解作者经历，结合时代背景，理解作者的情感。 课前解疑 曹操（155-220），字孟德，沛国谯县（今安徽亳州）人，东汉末政治家、军事家、诗人。著有《孙子略解》《兵法接要》，诗歌《蒿里行》《观沧海》《龟虽寿》《短歌行》等。 这次登碣石山是在北征乌桓得胜回师的途中。这次胜利巩固了曹操的后方，奠定了第二年挥戈南下，以期实现统一中国的宏愿的基础。 写作背景 思考探究 东临/碣石，以观/沧海。水何/澹澹，山岛/竦峙。 树木/丛生，百草/丰茂。秋风/萧瑟，洪波/涌起。 日月/之行，若出/其中；星汉/灿烂，若出/其里。 幸甚/至哉，歌以/咏志。 观沧海  曹 操 东临碣石，以观沧海。 到达，登上 来 翻译：（我）向东行走登上碣石山，来观看大海。 水何澹澹，山岛竦峙。 多么 水波荡漾的样子 耸立 翻译：海水多么宽阔浩荡，山岛高高地挺立在海边。 树木丛生，百草丰茂。 翻译：树木和百草郁郁葱葱的，十分繁茂。 互文 秋风萧瑟，洪波涌起。 翻译：秋风吹动树木发出悲凉的声音，海中翻腾着巨大的波浪。 日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。 好像 银河 翻译：太阳和月亮的运行，好像是从这浩瀚的海洋中出发的。 银河星光灿烂，好像是从这浩淼的海洋中产生出来的。 好像 幸甚至哉，歌以咏志。 幸运 达到极点 心志，理想 翻译：幸运得很啊，我用诗歌来表达我的理想。 观沧海 东临碣石，以观沧海。 水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。 秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中； 星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉，歌以咏志。 动静相衬 写实景 点明位置 虚实相生 写想象 想象一下登山临海的情景，你会产生怎样的感觉？ 示例： 如果我们处在诗人创设的情境之中，所观之景都是宏观之景、浩大之景，远望沧海的波澜，仰望天上的星月，眼界会变得开阔，胸怀会变得宽广。 17 树木丛生，百草丰茂。 秋风萧瑟，洪波涌起。 雄图伟业 生机勃发 日月之行，若出其中； 星汉灿烂，若出其里。 豪迈气魄 博大胸怀 诗人勾画了大海吞吐日月、包蕴万千的壮丽景象，表现了开阔的胸襟，抒发了统一中原建功立业的抱负。 明主旨 积