2018年秋九年级道德与法治上册粤教版课件：2.2 第2课时 从小培养参与公共事务的意识(共28张PPT)

课前预习·梳理要点 第2课时 从小培养参与公共事务的意识 课堂小测·夯实基础 课后作业·挑战中考 2.2 公民依法参与公共事务 第二单元 社会治理 依法保障 课前预习·梳理要点 1.当我们年满 周岁，就拥有了 ，可以选举国家权力机构的代表，即 。 2.目前，我们可以通过上述途径和方式参与民主协商、民主决策、 、 。 3.从小培养参与 的意识，我们可以学习 _ ，关心国家的 ，关注社会生活的方方面面。 4.参与 ，我们可以从自己 做起。 身边的事 十八 选举权 人大代表 民主管理 民主监督 公共事务 时事政治 发展建设 公共事务 课堂小测·夯实基础 ◎单项选择题 1.九年级学生小泽发现在学校附近有一家非法经营的网吧，一些同学课余时间经常泡在那里，严重影响了他们的学习和身心健康。于是，小泽拨打市长热线电话反映这一情况。不久，这家网吧被取缔了。对此理解正解的是（ ） ①小泽参与了民主生活，行使监督权 ②这是依法参与公共事务的表现 ③这是对社会尽责任的表现 ④这是法律要求做的事情 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ A 课堂小测·夯实基础 2.北京市政协邀请部分中学生参与现场教学活动。据介绍，北京市政协2018年首次制定支持青少年学生“模拟政协”社会实践工作计划，全年拟开展8次活动，让青少年学生深度观摩政协履职实践，体验社会主义民主政治优势。这一活动有利于（ ） A.培养青少年参与公共事务的意识 B.保证青少年依法参与民主决策 C.保障青少年依法享有民主选举权 D.保证青少年直接行使国家权力 A 课堂小测·夯实基础 3.公共事务是指为了满足社会全体或大多数成员的需要，体现他们的共同利益，让他们共同受益的事务。我们中学生可以参与的公共事务是（ ） ①依法参与民主选举 ②依法参与民主决策 ③依法参与民主协商 ④依法参与民主监督 A.①②③ B.①②④