人教版历史与社会八年级上册第一课亚非大河文明——古代印度 导学案（无答案）

临海市大洋中学八（上）历史与社会导学案 课题 第一课亚非大河文明--古代印度 课型 授新课 班级 组名 姓名 学号 学习航标 1．了解古代印度的自然环境，初步理解自然条件对人类文明的培育和制约作用。了解古代印度的种姓制度。了解佛教的产生及传播对人类文明的影响。 2．体会印度河和恒河在古代印度文明中的重要作用，认识自然环境与人类文明的相互关系。 3．尝试通过网络、书籍、报刊等途经收集历史资料，用历史的眼光认识人类文明的发展进程。 重点 了解古代印度的种姓制度。了解佛教的产生及传播对人类文明的影响。 难点 体会印度河和恒河在古代印度文明中的重要作用，认识自然环境与人类文明的相互关系。 学 习 过 程 自主学习创设情境 1．古印度文明发源于 次大陆， 河和 河奔腾入海。 2． 年 流域开始出现城市回家。 3． 第一等级：________________ 包括：________________________ ________________ 第二等级：____________________ 包括：________________________ 第三等级：____________________ 包括：________________________ ________________ 第四等级：___________________ 包括：________________________ 规定： ________________________________________________________________________。 4. 世纪，佛教诞生，佛教的创始人叫 ，后来被人们称为 ，意思是释迦族的圣人。佛教宣扬“ ”，反对婆罗门宣扬的种姓制度。它认为人的生、老、病、死都是“ ”，苦的根源是人的 ，只有消灭 ，忍耐服