人教版九年级物理课件 视频第二十二章能源与可持续发展 (8份打包)

能 源 1.知道什么是能源。 2.知道什么是化石能源。 3.会区分一次能源、二次能源。 4.会区分可再生能源、不可再生能源。 教 学 目 标 这些能量都来自哪里 一、什么是能源 问题： 我们每天要吃饭、喝水，用什么来煮饭、烧水呢？ 回答： 煤、煤气、柴草、天然气…… 　 问题： 要开动汽车、火车、飞机等交通工具 需要消耗什么呢？ 回答： 汽油或者柴油、煤油等 　 问题： 煤、煤气、柴草、天然气、汽油、煤油或者柴油等它们在起什么作用？ 答案： 它们在以上工作中的作用就是提供能量。 问题： 你知道还有什么可以提供能量吗？ 回答： 江河里的水流、流动的空气、电、太阳光。 什么是能源? 像煤、天然气、汽油、水流、风、 电、太阳光等能够提供能量的物质资 源，我们把它们都叫做能源。 人们的生活、生产、科研都离不开能源。那么能源包括哪些种，我们应该怎样来开发和有效地利用它们呢？ 人类利用能源的历程 钻木取火 蒸汽机的利用 核能的利用 按能源的来源分 按是否可以再生来分 按提供能源的物质来分 能源的分类 一次能源和二次能源 一次能源是自然界直接提供的能源。 由自然界提供的能源转化而来的能源是二次能源。 常见的一次能源 煤、石油、天然气、风能、水能、 地热能、核能等 常见的二次能源 电能等 按能源的来源分 不可再生能源：不可能在短期内从自然界得 到补充 可再生能源：可以在自然界里源源不断地得 到 如：化石能源、核能 如：水能、风能、太阳能、生物质能 是否可以再生来分 生物质能、化石能源、核能、风能、太阳能、地热能、海洋能等等 按提供能源的物质来分 $$ 核 能 1.了解核能的优点和可能带来的问题。 2.了解原子、原子核的结构。 3.了解核裂变、核聚变。 教学目标 复习提问 1.原子核是由什么组成的？ 2.原子核内没有电子，怎么会放出电子呢？ 是由质子和中子组成的 原来，原子核内放出的电子是原子核内发生某种核反应时产生的，在这个反应中，一个中子变成一个电子和一个质子 原子核发生变化时，能量有什么变化呢？ 原子核是可以改变的，而且在有些改变过程中还会释放出巨大的能量——核能（即原子能）。获得核能有两种途径，一种是原子核的裂变，另一种是原子核的聚变。 1.裂变 用中子轰击铀235（质量数为235的铀），铀核会分裂成大小相差不很大的两部分，这种现象叫裂变。 A.什么叫裂变？ B.裂变的条件 用中子轰击铀核，铀核才能发生裂变 *裂变时会释放出巨大的能量 C.链式反应 当中子轰击铀核时，铀核才能发生裂变，而铀核裂变时，还同时放出几个新的中子，放出的 中子又可以轰击其 他铀核，使它们也 发生裂变。裂变将 不断地自行继续下 去的现象。 1.unknown *如果对裂变的链式反应不加控制，在极短的时间内就会释放出巨大的核能，发生猛烈的爆炸。例如：原子弹 D.裂变的应用 * 如果控制链式反应速度，使核能缓慢的平稳的释放出来，就能和平利用了。能缓慢、平稳地释放核能的装置叫核反应堆 我国第一颗原子弹爆炸时形成的蘑菇云 4.unknown 核 电 站 7.unknown 2.聚变 较轻的核结合成较重的核，也能释放能量的现象 A.什么叫聚变 B.聚变的应用 * 利用轻核聚变可制成氢弹（其威力比原子弹更为巨大） *太阳内部进行着大规模的聚变，释放的核能以电磁波的形式从太阳辐射出来。 *和平利用聚变产生的核量是非常吸引人的重大课题，我国的可控核聚变装置“中国环流器1号”已取得不少研究成果 一、裂变 1.链式反应 2.裂变的应用 原子弹、核电站 二、聚变 聚变的应用 氢弹 3.核反应堆 小 结 $$ 太 阳 能 孔隆教育 http://mykonglong.taobao.com 孔隆教育 http://mykonglong.taobao.com * 教学目标 1.知道太阳能的由来及特点。 2.了解太阳能的利用方式。 一、太阳能的来源 太阳内部原子核发生聚变 (热核反应)，释放巨大的核能。 核的聚变 1.unknown 二、太阳能的优点 十分巨大 供应时间长久 分布广泛，获取方便，无须开采和运输 安全、清洁，不会污染环境 三、人类直接利用太阳能的方式 利用集热器把水等物质加热 利用太阳电池把太阳能转化为电能 四、太阳能转化为其他形式能量的方式 1.