2018年秋季人教七(上)题型训练－词语运用 连词成句教案

【2018年秋季课程】七(上)题型训练－词语运用+连词成句 适用学科 初中英语 适用年级 初中一年级 适用区域 人教版 课时 2课时 知识点 根据汉语、英语、首字母提示完成句子、短文 选词或词组完成句子、短文 连词成句 教学目标 掌握解题步骤，做到解题有思路。透析命题规律，从而增加英语学习的信心。 教学重点 解题步骤 教学难点 解题有思路 教学过程 一、课堂导入 单词填空题和连词成句题集中测试词法和句法，着重理解各题所设情境，要做到意思+语法，才能做到解题周全。那么命题时，有哪些特点和规律呢？解题时，要遵循哪些思路和步骤呢？ 让我们开始本节课吧！ 二、复习预习 根据句意和提示，写出单词或短语的正确形式。 1. Mom needs two ________________ for vegetable salad. (西红柿) 2. The Green family lives on the ________________ floor. (twelve) 3. Our P.E. teacher Miss Wang often ________________ with us. (玩游戏) 4. Cindy Smith is a running star and she eats ________________. (good) 5. We have a school trip in ________________. What about you? (五月) 1. 【答案】tomatoes【解析】本题考察名词复数；two后接可数名词复数，tomato的复数加es。 2. 【答案】twelfth【解析】本题考察序数词；floor是单数，twelve大于一，所以只能填序数词。 3. 【答案】plays games【解析】本题考察时态；根据often可知本句用一般现在时，主语Miss Wang是第三人称单数，故谓语动词用plays。 4. 【答案】well【解析】本题考察形副词；修饰动词eat用副词，故填well。 5. 【答案】May【解析】本题考察专有名词，五月，用May。 连词成句 将所给单词连成完整，正确的句子。(单词不得重复使用，标点已给出) 1. what, it, color, is ___________