2018年秋九年级物理上册沪粤版习题课件：14.3 欧姆定律的应用 (2份打包)

物理 第十四章 探究欧姆定律 14.3 欧姆定律的应用(第一课时) 知识梳理 随堂检测 课堂导学 导学目标 课后作业 首页 导学目标 导学目标 1．知道使用电流表和电压表(伏安法)测量电阻的实验原理 2．会同时使用电流表和电压表测量导体的电阻 3．理解滑动变阻器在电路中的作用 4．了解灯丝电阻的特性 核心考点：“伏安法”测量电阻 末页 末页 首页 1.电压表 电压 电流表 电流 R=U/I 伏安法 * 1.要测量小灯泡工作时的电阻，可用_______测出灯泡两端的电压，用_______测出通过灯泡的电流，再用___________算出灯泡的电阻值. 2.实验中测得一个未知电阻两端电压为4.8V，流过的电流是320 mA，这个电阻阻值是 . 电压表 知识梳理 电流表 欧姆定律 15 首页 * 知识点1 伏安法测小灯泡的电阻 1．实验原理：用伏安法测电阻由欧姆定律 的变形公式可知，只要知道了导体两端的电压和通过它的电流就可以计算出它的电阻.这种方法叫作伏安法测电阻.其原理是_____. 2．实验电路图(在方框中画出实验电路图) 课堂导学 首页 * 3．实验器材：干电池、电流表、电压表、开关、小灯泡、滑动变阻器、导线等 4．实验步骤：设计实验 5．进行试验 ①按电路图连接好电路.x.k.b.1 ②移动滑动变阻器的滑片，使定值电阻两端的电压分别为2.5V、2V、1.5V，读出电流表的值，填入下表. 课堂导学 首页 * ③根据记录的数据算出三次电阻R. 课堂导学 电压U/V 2.5 2 1.5x§k§b 1 电流I/A 电阻R/Ω 首页 * 6．数据分析与处理： (1)分析小灯泡的电阻可以看出，在不同的电压下，小灯泡的电阻是_________，电压越高时，电阻也越________，这与“电阻是导体本身的一种性质，与电压，电流无关”的说法是矛盾的，其实影响灯泡的电阻大小的根本因素是灯丝发光时的________，电压越高时，电流也越大，小灯泡的亮度也越高，即灯丝的电阻随着_______的升高而_______.(如果在改变电压，电流时能保持灯丝温度一定，则灯丝的电阻仍不会改变.) 变化的 课堂导学 大 温度 温度 增大 首页 * (2)正是因为灯丝电阻在不同电压，电流下(实质是灯丝的温度不同)本身 就不同，所以，________(选填“需要”或“不需要”)对不同情况下的电阻计算平均值，以得到灯丝更为准确的电阻值. (3)而对于定值电阻的测量，则为了减小试验的误差，需要进行多次测量，然后将各次测量的电阻求出平均值. 不需要 课堂导学 首页 * 【例1】（2017•成都）在用伏安法测电阻的实验中，电压表的示数为4.8V，电流表的指针如图所示，则电流表的读数为 A，被测电阻的阻值为 Ω。 课堂导学 0.32 15 【思路点拨】由图读出电阻两端电压为4.8V时的电流，由欧姆定律计算其电阻． 首页 * 【变式拓展1】（2017•天水）在测电阻的实验中，实验的器材有：干电池3节，电流表、电压表各一个，开关2个，滑动变阻器1个，待测电阻2个，导线若干。 课堂导学 首页 * （1）如图所示，图甲是实验的电路图。小丽按照电路图连接电路时，开关应 。 ①闭合开关S后，小丽发现电流表和电压表的指针均不动。她断开开关S，检查线路连接无误后，把电压表与b点相连的那根导线改接到c点，再次闭合开关S时，发现电流表的指针仍不动，但电压表的指针有明显的偏转。若电路中只有一处故障，则故障是 。 ②排除故障后，正确连接电路，闭合开关S，移动滑动变阻器的滑片P，当电压表的示数为1.6V时，电流表的示数如图乙所示，则电路中的电流为 A，Rx= 。 断开 课堂导学 bc之间断路 0.32 5Ω 首页 * （2）实验时某小组同学利用一只电流表和最大阻值为R0的滑动变阻器完成对未知电阻Ry的测量。如图2所示是他们按照设计连接的部分实验电路。 ①请你依据下面的实验步骤，用画笔线代替导线，将实验电路连接完整。（只添加一条导线） 实验步骤： A．开关S1和S2都断开，将变阻器 的滑片P移到阻值最大处，观察到 电流表无示数； B．保持滑片P位置不动，只闭合 开关S1时，读取电流表的示数为I1； C．再闭合开关S2时，读取电流表的示数为I2（I2＞I1）。 课堂导学 首页 * ②请你用I1、I2和R0表示Ry，则Ry= 。 课堂导学 首页 * 随堂检测 1. 在“伏安法测电阻”的实验中，滑动变阻器不能起到的作用是( ) A.改变电路中的电流 B.改变被测电阻