高二物理人教版选修3-3 7.3分子间的作用力教案

分子间的作用力 重/难点 重点：分子间的相互作用力，以及分子间的相互作用力与分子间距离的关系。 难点：分子间作用力与距离关系的曲线的物理意义。 重/难点分析 重点分析：重点内容有两个，一是通过分子之间存在间隙和分子之间有引力和斥力的一些演示实验和事实，推理论证出分子之间存在着引力和斥力；二是分子间的引力和斥力都随分子间距离的变化而变化，而分子力是引力和斥力的合力，能正确理解分子间作用力与距离关系的曲线的物理意义。 难点分析：难点是形象化理解分子间作用力跟分子间距离关系的曲线的物理意义。知道分子同时存在着相互作用的引力和斥力，表现出的分子力是引力和斥力的合力。能够根据曲线知道分子力随分子间距离变化而变化的定性规律，知道分子间距离是 时分子力为零，知道 的数量级。 突破策略 1．已知的实验事实分析、推理得出分子之间存在着引力， (1)演示实验： ①长玻璃管内，分别注入水和酒精，混合后总体积减小。 ②U形管两臂内盛有一定量的水(不注满水)，将右管端橡皮塞堵住，左管继续注入水，右管水面上的空气被压缩。 提问学生：这两个实验说明了什么问题? 总结归纳学生的回答：上述实验可以说明气体、液体的内部分子之间是有空隙的。钢铁这样坚固的固体的分子之间也有空隙，有人用两万标准大气压的压强压缩钢筒内的油，发现油可以透过筒壁溢出。 布朗运动和扩散现象不但说明分子不停地做无规则运动，同时也说明分子间有空隙，否则分子便不能运动了。 前面第一节讨论分子的大小时，认为固体和液体分子是一个挨一个排列的，那只是估算分子直径的数量级而做的设想，实际上分子大小比估算值要小，中间存在着空隙，但数量级还是正确的。 (2)一方面分子间有空隙，另一方面，固体、液体内大量分子却能聚集在一起形成固定的形状或固定的体积，这两方面的事实，使我们推理出分子之间一定存在着相互吸引力。 (3)演示实验：两个圆柱体形铅块，当把端面刮平后，让它们端面紧压在一起，合起来后，它们不分开，而且悬挂起来后，下面还可以吊起一定量的重物。 还有平时人们用力拉伸物体时，为什么不易拉断物体。 (4)以上所有实验事实都说明分子之间存在着相互吸引力。 2．根据已知的实验事实，推理得出分子之间还存在着斥力。 提问学生：由哪些实验事实，判断得出分子之间有斥力? 综合学生的回答，总结出：固体和液体很难被压缩，即使气体压缩到了一定程度后再压缩也是很困难