河北省邢台市第七中学八年级语文上册人教版导学案：2　首届诺贝尔奖颁发

2　首届诺贝尔奖颁发 【学习目标】 1．按新闻的结构理清课文的内容和层次。 【重点难点】 1．培养快速、准确获取信息的能力。 2．养成阅读新闻的习惯，关注社会生活和时代变迁。 【学习方法】朗读法 合作探究法 【学习过程】 第一课时 导入新课 在世界科学史上，有这样一位伟大的科学家：他不仅把自己的毕生精力全部贡献给了科学事业，而且还在身后留下遗嘱，把自己的遗产全部捐献给科学事业，用以鼓励后人，勇攀科学高峰。今天，以他的名字命名的科学奖，已成为举世瞩目的最高荣誉奖。这位伟人就是诺贝尔。那么关于诺贝尔奖首次颁发的时间、获得者、颁发机构、地点等，你了解多少呢？今天我们就从一则新闻《首届诺贝尔奖颁发》中寻求答案吧！ 一、预习自测 1．识音记形(给加点字注音，注意加“□”字的写法) 遗嘱( )　　　 渗透( )　 卓有成就( ) 仲裁( ) 拨款( ) 逝世( ) 颁发( ) 2．词语积累 (1)遗嘱： (2)颁发： (3)建树： (4)卓有成就： 3．作者简介 诺贝尔(1833—1896)，瑞典化学家、工程师。诺贝尔在机械和化学方面有100多种发明，但他最突出的是发明炸药。他一生致力于炸药的研究，因发明硝化甘油引爆剂、硝化甘油固体炸药和胶状炸药等，被誉为“炸药大王”。 4．背景链接 1867年，瑞典化学家诺贝尔发明了黄色炸药，取得了在许多国家生产黄色炸药的专利。发了大财，以后又发明了更安全可靠威力更大的胶质炸药，接着又研制无烟火药。毕生从事科研和火药的研制，终身未娶、无儿无女，晚年立下遗嘱，将全部不动产进行投资，作为基金，设立诺贝尔奖金。1901年12月10日瑞典国王和挪威诺贝尔基金会首次颁发了诺贝尔奖。 二、合作探究 1．依据新闻特点，划分文章结构。 2．默读课文，把握消息的时间、地点、人物和事件。 3．导语交代了哪些内容？ 4． 你从主体部分中获取了哪些信息？ 三、解难答疑 1．这则消息的背景部分可以删去吗？为什么？ 2．课文主体部分为什么要一一列举获奖者的国籍、姓名、所获奖项和所做贡献呢？ [来源:学+科+网Z+X+X+K] 3．最后一段交代新闻背景，进一步介绍颁奖资金的来源，补充说明资金管理权和评奖的分离。你觉得作者有什么用意？ 4．首届诺贝尔奖得主都有哪些人？他们在各自的领域内做出了怎样的贡献？你认为他们配得