北京市丰台区长辛店第一中学北师大版（北京）九年级全册物理课件：12.2 磁场(共16张PPT)

【知识拓展】 思考1：将一条形磁铁与另一条形磁铁S级相连，则出现几个磁极？将一条形磁铁切成两段，每一段磁铁将出现几个磁极？ 【知识拓展】 思考2：实验室有一块条形磁铁，由于经常使用，N极S极的标记已变得模糊不清，请问：你能想出几种办法来辨别出条形磁铁的N极和S极？ 【知识拓展】 思考3：给你两根形状相同的铁棒，一根带有磁性，一根没有磁性，不借助其他器材，试判断哪一根是磁铁，哪一根是普通铁？ 【自主学习】 阅读教材P113—115，并回答以下3个问题 （1）为什么磁体间不接触会相互作用？ （2）怎样描述磁场？请具体说明。 （3）为什么小磁针静止时可以指向南北？请具体说明。 第十二章 磁现象 §12.2 磁场 一、磁场 存在于磁体周围的一种特殊物质。 传递磁极间相互作用 客观存在性 A、如何体现出磁场的存在呢？ B、磁场是怎样分布，又有什么特点呢？ （转化法） 【定义】 【作用】 【性质】 【思考】 一、磁场 小磁针静止时N极所指的方向。 2、有方向： 1、有强弱： 靠近磁极的地方磁场越强。 其他几种磁体周围的磁场分布情况。 3、有区域： 磁场是磁体周围立体分布的。 【活动】 观察铁屑和磁针的分布，归纳磁场特点。 【特点】 【探究】 一、磁场 如何更直观描绘各处磁场的特点呢？ 异名磁极间的磁场 同名磁极间的磁场 蹄形磁体的磁场 条形磁体的磁场 【观察思考】 二、磁感线 模仿铁屑或小磁针的排列，描述磁体周围 磁场分布的假想曲线。 磁感线有哪些特征，如何画好各种磁感线？ 【定义】 【归纳】 二、磁感线 ①磁感线并非真实存在，是人为假想的模型。 ②在磁体外部，磁感线从N极发出，回到S极。 ③磁感线为闭合曲线，永不相交。 ④磁感线分布在磁体四周立体空间中。 （但磁场是真实存在的物质） ⑤磁感线分布的疏密程度反映了磁场的强弱。 （模型法） 铅笔作图、光滑曲线、分清磁极、箭头标向 疏密分布、有出有回、永不相交、数目适量 【特点】 【作图】 【展示反馈】 例、如图所示，根据的四幅图中小磁针的指向把 磁场其余部分标注完整。 【展示反馈】 例、在一个圆纸盒里藏放着一个条 形的磁铁，在盒子周围放置一 些小磁针（黑端为N极），这 些小磁针静止时指向如右图所 示，则能正确反映盒中条形磁 铁放置情况的是（ ） A B C D 你知道指南针为