华东师大版八年级上册历史教案：第4课《义和团运动与八国联军侵华战争》

《义和团运动与八国联军侵华战争》 ( 教材分析 )本课是第一单元列强侵略和中华民族的救亡图存的最后一课，讲述了近代以来列强的侵略使的中国完全沦为殖民地半殖民社会，中国的社会危机逐步加深。而随之而起的就是先进的中国人不断的救亡图存运动，有农民起义：太平天国运动，有地主阶级的自救运动：洋务运动，有资产阶级维新派的戊戌变法运动，还有本课的义和团运动，这些都显示出中国人民救亡图存的决心和勇气。正是由于清政府的腐朽没落以及这些救亡图存都没有成功，中国社会需要更为变革和民族觉醒，这就为下一个单元的学习埋下了伏笔。 【知识与能力目标】 了解义和团运动兴起和发展的大致情况。 ( 教学目标 )识记八国联军侵华战争爆发的时间和组成八国联军的八个国家及《辛丑条约》签订的时间和主要内容。 理解八国联军侵华的目的，知道八国联军抢掠北京的暴行。 【过程与方法目标】 通过引导分析义和团运动提出的“扶清灭洋”口号，培养学生抓住主要矛盾、一分为二地分析评价历史现象的能力。 通过逐条分析《辛丑条约》的危害，使学生掌握基本的历史分析方法。。 【情感态度价值观目标】 通过学习义和团战士和清军部分爱国官兵团结战斗、共同杀敌的史实，让学生理解人民群众中蕴藏着伟大的力量和不屈的民族精神，加深对“天下兴亡，匹夫有责”的理解。 通过揭露八国联军破坏和掠夺中国国宝、践踏中华文明的罪行，使学生永远牢记国耻、国难，树立振兴中华的坚定信念。 ( 教学重难点 ) 【教学重点】 义和团抗击八国联军侵华的斗争；《辛丑条约》的主要内容及其危害。 【教学难点】 《辛丑条约》对中华民族严重危害的认识。 · 课前准备 1.本节课运用图片、幻灯、课件、录像、计算机、白板等多媒体教学设备； 2.教师在教学过程中进行多媒体的演示和示范。 ( 教学过程 )一、导入新课 右图明信片，描述了1900年古老的中国，老大帝国被几个新兴大国合围起来，把大清国弄得支离破碎，中华民族到了亡国灭种的关头。中国社会各个阶层都起来进行救亡图存，我们今天将要学到的义和团运动就是在这种情况下发生的。今天就让我们一起学习第4课：抗击八国联军。 二、新课讲授 （一）义和团运动 【师】：西方列强在侵略中国时，主要用了三种手段：鸦片、枪炮、十字架。自从第一次鸦片战争结束后，欧美的天主教、耶稣教和沙俄