安徽省铜陵市铜都双语学校人教部编版七年级上册政治导学案：4.2深深浅浅话友谊

七年级 班 组 姓名： 日期： 2016-10-12 编号： NO.7 审核: 高忠 自学促能力形成 表现让魅力飞扬 课题： 深深浅浅话友谊 课型设置【阅读文本15分钟+自研30分钟+互动表现45分钟】 1、 【学习主题】1、了解友谊的特质，知道什么样的友谊，才是真正的友谊； 2、学会正确对待友谊，能正确处理交友中出现的问题，坚持自己的道德底线。 二、【整体感知】 珍视友谊，在相处中体验积极的情感。让我们一起走进今天的学习！ 三、【课堂导学】 课堂 结构 课程 结构 自研自探 合作探究 展示表现 总结归纳 自 学 指 导 内 容· 学 法· 时 间 互 动 策 略 内 容· 形 式· 时 间 表 现 方 案 内 容· 方 式· 时 间 随 堂 笔 记 成 果 记 录·知 识 生 成·规律总结 情景引领 文本探究 走进生活 周华健有一首歌叫“朋友”，歌词是这样的： ······ 朋友一生一起走 那些日子不再有 一句话一辈子 一生情一杯酒 朋友不曾孤单过 一声朋友你会懂 还有伤还有痛 还要走还有我 ······ 歌词写出了他对友谊的理解，你的理解是怎样的呢？让我们一起走进今天的学习来感受友谊的魅力吧。 【导学1】友谊的特质 今天上课，老师要检查昨天布置的作业。小强由于昨晚只顾玩游戏而没有做作业，他非常焦急。他看到好朋友小亮后，让小亮把作业拿来给他抄一下，否则，作业完不成，肯定要被老师批评了。可小亮很为难，让他抄，自己违背了对老师的承诺；不让他抄，小强要挨批，小强也肯定会埋怨自己，他该如何做呢？ 自研P44-45文本内容：勾划圈点的方式进行自悟自探。 思辨：1、