安徽省铜陵市铜都双语学校人教部编版七年级上册政治导学案：5.2网上交友新时空

七年级 班 组 姓名： 日期： 2016-10-19 编号： NO.9 审核: 高忠 自学促能力形成 表现让魅力飞扬 课题： 网上交友新时空 课型设置【阅读文本15分钟+自研30分钟+互动表现45分钟】 1、 【学习主题】1、了解网络交往的特点，知道网络交往要遵守道德，懂得在网络交往中学会自我保护； 2、培养乐于交往、善于交往的能力，提高辨别觉察能力，掌握在网络交往中遵守道德、践行法律的能力。 二、【整体感知】 让学生养成既不回避也不沉溺于网络交往，恰当运用网络进行交往的意识；树立安全防范意识和以礼待人的意识！ 三、【课堂导学】 课堂 结构 课程 结构 自研自探 合作探究 展示表现 总结归纳 自 学 指 导 内 容· 学 法· 时 间 互 动 策 略 内 容· 形 式· 时 间 表 现 方 案 内 容· 方 式· 时 间 随 堂 笔 记 成 果 记 录·知 识 生 成·规律总结 情景引领 文本探究 走进生活 同学们，朋友的种类有哪些呢？（挚友、密友、棋友、驴友、知音、忘年之交......）  交情深厚的朋友叫挚友。  无话不谈的朋友叫密友。  经常在一起下棋的朋友叫棋友。  一起旅游的朋友叫驴友。  还有一种朋友大家一定也很熟悉了，那就是---网友。网络和大家的生活联系的越来越紧密了，网络带给我们许许多多的便利，网络交友有好有坏，下面让我们一起来感受网上交友的魅力吧！ 【导学1】网上交友 互联网为我们提供了一个与他人交往的平台，在网上，我们书写自己的故事，体会快乐、悲伤等各种情绪，但是网上交友也存在很多的危险。 自研P54-55文本内容：勾划圈点的方式进行自悟自探。 思辨：1、你有过网上交友的经历吗？如果有，是怎样的感觉？