沪教版九年级化学上册第2章第1节人类赖以生存的空气(共39张PPT)

2.1 人类赖以生存的空气 大气质量的99%以上聚集在离地面48km高度以下的大气层内 含有臭氧，吸收紫外线 一、 大 气圈 的 结 构 一、 大 气圈 的 结 构 电离层 法国化学家拉瓦锡首先证明空气主要是由氧气和氮气组成 。 二、认识空气“大家族” 二、认识空气“大家族” 1、本实验的反应现象是什么？ 2、本实验可以得出什么结论？ 3、此实验反应物和生成物有哪些？它们对应的物质状态是什么? 1.空气的成分 其他气体——0.03% N2——78% O2——21% 稀有气体——0.94%，其中氩气占0.93% CO2——0.03% 按体积比划分 注（1）空气的密度为1.29克/升 二、认识空气“大家族” 实验室证明空气的实验装置 二、认识空气“大家族” 红磷 导管 烧杯 橡皮塞 集气瓶 燃烧匙 酒精灯 止水夹 实验装置仪器 实验室证明空气组成的原理： 二、认识空气“大家族” 现象（1）产生大量的白烟，放出大量的热 P2O5 （2）打开止水夹，水倒吸入集气瓶中 白磷 磷+氧气 五氧化二磷 点燃 注意事项： 1、红磷需过量；（原因） 2、需待集气瓶内气体冷却后再打开试管夹；（原因） 3、能否用铁、镁条代替红磷？那木炭呢？ 二、认识空气“大家族” 保证集气瓶内氧气反应完全. 未冷却时，集气瓶内空气受热膨胀，导致倒吸的水不及1/5； 选用药品条件：①能与氧气反应，但不与空气其它成分反应；②与氧气反应后产物不是气体 红磷 为什么水没有倒吸集气瓶体积的1/5？ 气密性不好 红磷量太少 二、认识空气“大家族” 根据刚才的实验现象，你觉得氮气有哪些物理性质？化学性质如何？ 颜色：无色； 味道：无味 状态：气体 溶解性：难溶于水 N2并不能支持 红磷继续燃烧 氮气不能燃烧 化 学 性 质 稳 定 观察剩余气体的颜色、味道、状态；想一想为什么液面没有完全上升？ 红磷在瓶内燃烧消耗大部分O2后熄灭 燃着的红磷伸入瓶中，若N2也能燃烧，则可能出现瓶内水上升超过1/5。 焊接金属 时的保护气 灯泡中充氮以 延长使用寿命 食品中充氮以 延长保存時間 制造硝酸 和化肥的 重要原料 液氮是医疗 的冷冻剂 氮气的用途 稀 有 气 体（惰性气体） 氖气 Ne 氦气 He 氩气 Ar 氪气 *氡气 氙气 稀有 气体 稀