人教版八年级历史上教案第5课　甲午中日战争与“瓜分”中国狂潮

第5课　甲午中日战争与瓜分中国狂潮 【目标解读】 【课程标准】 知道甲午中日战争的主要战役;列举《马关条约》的主要内容,说明《马关条约》与中国民族危机加剧的关系。 【教学目标】 知识 与能 力 了解甲午中日战争的概况;知道《马关条约》的主要内容;了解帝国主义强占租借地、划分“势力范围”的史实和美国提出的“门户开放”政策。通过引导学生比较《南京条约》和《马关条约》的内容,具体分析说明《马关条约》的影响,培养学生综合分析问题的能力 过程 与方 法 识读《甲午中日战争形势示意图》《时局图》,获取有效历史信息。通过《甲午风云》影片片段的展示,使学生切身感受中国人民不屈不挠的抗争精神,加强情感教育。通过分组讨论的形式,培养学生主动参与、乐于探究的良好习惯,提高学生与他人交流与合作的能力 情感 态度 与价 值观 加深学生对甲午中日战争中国失败的原因、《马关条约》影响的认识,培养学生正确的历史观。学习邓世昌等民族英雄英勇抗击侵略、不怕牺牲的爱国主义精神。认识台湾自古以来就是我国领土不可分割的一部分,树立维护国家统一的信念 【重点难点】 重点:1.甲午中日战争的背景和经过。 2.《马关条约》的内容。 难点:1.《马关条约》的危害。 2.列强瓜分中国狂潮和美国的“门户开放”政策的实质和影响。 【教学过程】 【导入新课】 　　一座岛的得失,能关乎一个千年古国的近代命运,所谓“同种同文”的黄皮肤、黑头发兄弟会由此挣扎于“狩猎场”长达半个世纪,而且余波至今。这座小岛就是刘公岛。刘公岛,位于山东威海,素有“东隅屏藩”“海上桃源”和“不沉的战舰”之称,是著名的旅游胜地。在刘公岛上有一座著名的甲午战争博物馆,一百多年前,中日海军在这儿进行了一场大决战。今天让我们走进甲午中日战争,一起去了解这段悲壮而屈辱的历史。 【新课探究】 一、甲午中日战争爆发的原因 1.【材料链接】 材料一 材料二 　　材料三　促成中日冲突,实为当前之急务,为实行此事,可采取任何手段。 ——日本外相陆奥宗光给驻朝公使的密令 1894年,朝鲜爆发东学党起义。清政府应朝鲜政府的请求派兵帮助镇压,日本乘机派军队开进朝鲜,局势日趋紧张。 材料四 材料五 2.【总结归纳】 【问题探究】结合材料和所学知识归纳甲午中日战争发生的原因。 答案提示:(1)明治维新后,日本资本主义经济迅速发展,急