人教版九年级物理13.2内能导学案

课题：13.2内能 年级：九年级物理 使用时间： 主备人： 林增梅 审核人： 李晓 尹治静 学习目标 1、了解内能的概念，能简单描述温度和内能的关系； 2、知道改变物体的内能的两种方式； 3、知道热传递过程中，所传递内能的多少叫做热量及热量的单位； 重点: 改变物体的内能的两种方式； 难点:温度、热量、内能的联系与区别； 学习过程 第一部分 学习探究 主问题1.内能 第一步：自学探究 自学要求：自学课本第7页，理解相关概念并独立完成下面内容： 1、__________ ____叫做动能，运动物体的_____越大，______越大，动能就越大。一切_________的物体都具有动能。物质是由________组成的，一切物质的分子都在不停地做____________的运动。综合以上知识，猜想：分子应该________(填“具有”或“没有”）动能。 2、______ ________叫做重力势能，_______ _______叫做弹性势能。分子之间既有_____力又有____力，从能量的角度分析：物体发生弹性形变时具有_______能，类似地，互相吸引或排斥的分子由于运动会经常偏离其平衡位置，猜想：分子应该______（填“具有”或“没有”）势能。 3、物体内部所有分子_________的动能与________能的总和叫做物体的内能。一切物体都具有内能，同一个物体，温度越高，分子热运动越_______，内能就越_____。 第二步：互学探究 1、为什么物体温度降低时，内能会减少？ 2、内能和机械能的区别 主问题2.物体内能的改变 第一步：互学探究 先自学课本第8-9页，再小组讨论完成下面问题。 1、讨论：热传递发生的条件是什么？什么是热量？发生热传递的两个物体的内能是如何变化的？ 2、实验：P9 13.2-5讨论：外界对物体做功，物体的内能怎样；物体对外界做功，物体的内能怎样？ 3、改变内能的方法：（1）___________________；（2）_______________ 第二部分 课堂小结 第三部分 达标检测 1.下列说法正确的是（ ） A.静止在地面上的冰块没有内能 B.空中飞行的飞机比地面上静止的火车的内能多 C.动能大的物体内能一定大 D.自然界中任何状态下处于任何位置的物体都有内能 2.在下