人教版七年级历史上册（2016部编）课件：第3课远古的传说(共23张PPT)

第3课《远古的传说》 山下有条虫，像龙不是龙（打一传说中人物名） 评比规则：分5个组，看各小组的表现得分，得分多者为优胜者。满分为100分，活动分为五个环节: 第一环节 20分 第二环节 25分 第三环节 15分 第四环节 50分 “最佳团队”竞赛活动 一、炎帝、黄帝和蚩尤 二、尧舜的禅让 详细阅读教材，15分钟独立完成下列知识填空,并努力记住下列知识,然后在小组内检查交流自学成果. 一、炎黄联盟 1、时间：距今约 。　　　 2、战役： 之战。 3、结果： 和 　　　结成联盟，形成 族。 4、后人尊奉 和 为该族的祖先。称　　 为人文初祖。　　　　 二、传说中炎帝、黄帝的发明 1．炎帝的发明：传说炎帝教民____开垦耕种__，制作生产工具，种植五谷和蔬菜；还制作陶器，发明纺织，学会煮盐，教人们通商交换。传说炎帝还制作乐器琴瑟，并具有最早的_____天文和立法知识知识。 我的课堂 我的舞台！全部完成记20分，每少一个同学扣2分。 第一环节 4000多年 涿鹿 黄帝 炎帝 华夏 黄帝 炎帝 黄帝 1.尧和　　、　 是杰出的部落联盟首领。 2. 　　　　　　　　　　的办法，历史上称为“禅让”。 2．黄帝及其部属的发明：相传黄帝已能建造宫室______以避寒暑，制作衣裳，挖掘水井，制造船只，学会炼铜，并发明了弓箭和__指南车____。相传在黄帝时期，_仓颉_创造文字，___伶伦_制作音律，隶首发明算盘。黄帝的妻子嫘祖会缫丝，并擅长纺织。 3．考古发现：在河南、陕西、山西、甘肃、浙江等地遗址中，发掘出____水井遗迹________、蚕茧和____丝织品______、骨笛、船形彩陶壶等。这些发现，印证了我国原始社会晚期的社会发展水平。 舜 禹 公共推举、首领让贤 三、尧舜禹的禅让 发现问题比解决问题更有价值！经过上面的学习你还有什么问题，小组交流然后说给大家听听！能出一个问题或者答对一个问题得5分。 我的问题： 第二环节 【我发现我解惑】25分（发现问题）！ 在课堂上积极抢答小博士的问题。每抢到一题并答对记5分。 第三环节（15分） 我听讲我抢答！ 炎帝陵 　　　“神农尝百草”的故事