北师大版七年级生物上册2.4-2《生物体的器官、系统》课件(共33张PPT)

第 2 节 生物体的器官、系统 新课导入 学习目标 本课小结 随堂反馈 CONTENTS 细胞 组织 1.解剖识别鸡翅中的主要组织，认识组织如何构成器官 。 2.以人或高等植物为例，分析说明生物体的结构层次。 3.通过学习生物体的结构层次，明确生物体是统一的整体。 动物的结构层次 鸟类的翅膀是它们飞翔的重要器官，你知道它是如何构成的吗？ 神经组织 肌肉组织 结缔组织 上皮组织 动物的结构层次 解剖观察鸡翅 目的要求: 识别区分鸡翅上可以发现的组织，理解组织如何构 成器官。 材料器具： 带尖的剪刀或解剖刀、解剖针、镊子、解剖盘、吸水纸巾、鸡翅。 注意：1.观察及解剖的顺序是由外到内。 2.使用剪刀或解剖刀时一定要注意安全。 解剖观察鸡翅 鸡翅上的皮肤 皮肤下的脂肪，呈微黄色 鸡翅中的神经 附着在骨骼上的肌肉，呈粉红色 鸡翅中的骨 鸡翅中的血管 解剖后的鸡翅 1.构成鸡翅的组织主要有哪几种? 2.不同的组织在鸡翅上排列有什么特点? 3.鸡翅的主要功能是什么? 上皮组织 神经组织 肌肉组织 结缔组织 上皮在外， 脂肪在皮下 ，血管广泛分布，骨在最内部,肌肉附在骨上 飞行运动，主要靠肌肉的收缩，牵引骨骼运动。 器官的概念： ☆你能归纳出器官的概念吗？ 一、不同的组织构成器官 不同的组织按照一定的顺序聚集在一起共同完成一定功能就形成了器官。 试说明一个心脏,一块肌肉是不是器官? 一块肌肉 心脏 我们的肚子(胃)会感到饿了,受刺激后会呕吐,吃生蒜会痛,有时还出血,这些说明了什么呢？ 胃是一个器官 胃能蠕动说明胃壁内有肌肉组织；胃里面是一个空腔，胃内表面是上皮组织；肚子饿了是指胃排空了，没有食物。 那我们怎么知道胃已经排空了？我们又看不到。这是因为胃壁上有神经组织，这些神经组织将胃排空的信息传给大脑，我们就知道肚子饿了。除了这三种组织外，胃壁中还有血液等结缔组织。这些组织按一定的顺序结合起来，执行暂时贮存食物和初步消化食物的功能，所以胃属于消化器官。 器官构成人和动物体的系统 老虎进食时，从吃食物开始,经过消化到排出粪便,有哪些器官参与完成？ 肛门 食管 肝 口 胃 小肠 胰脏 直肠 牙、舌、食道、胃、肠、肝、胰等都属于器官，它们的结构不完全相同，但它们在人体内以一定的顺序组合在一起，在人体中共同承担消化食物与