人民版历史必修一专题一第二课 走向“大一统”的秦汉政治 导学案（有答案）

人民版历史必修一专题一古代中国的政治制度 第二课 走向“大一统”的秦汉政治 导学案（有答案） 【学习目标】 课程标准 重点难点 1.知道“始皇帝”的来历和郡县制建立的史实。 2．了解中国古代中央集权制度的形成及其影响。 1.秦皇帝制度和秦朝的中央官制及特点。(重点) 2．秦朝的地方行政机构设置及内容。(重点) 3．中国古代中央集权制度的形成及作用。(重难点) 【自主学习】 一、“六王毕，四海一” 1．统一六国 (1)概况：公元前230 年至公元前221年，秦国相继攻灭东方六国。 (2)意义：建立了中国历史上第一个统一的专制主义中央集权的秦王朝。 2．开拓疆土 (1)概况 北方 北击匈奴，收回河套地区，修筑长城和“直道” 南方 开凿灵渠，平定岭南，在岭南置郡 “西南夷” 开辟“五尺道”，并在部分地区任命官吏 (2)意义：扩大了统一帝国的规模，推动了中华民族多元一体格局的形成。 [历史认识] 秦结束了战国分裂割据的局面，实现了国家统一，是历史的进步现象，也是秦始皇主要的历史功绩，为以后中华民族的发展奠定了基础。 二、海内为郡县 1．演变 (1)起源：春秋战国时期，列国出现郡、县等新的地方行政区划形式。 (2)推广：秦统一后，秦始皇确定以郡县制作为中央控制地方的制度。 2．内容 郡 直属于中央，设郡守、郡尉、监御史等职官，分掌行政、兵事、监察职责 县 隶属于郡 3.特征：中央垂直管理地方；郡县长官由皇帝任免调动，不得世袭。 4．影响：郡县制是中央集权制形成过程中的重要环节，也是官僚政治取代贵族政治的重要标志。 [关键点拨] 秦朝实行的郡县制实质上是对分封制的否定，不是对分封制的继承和发展。分封制下官位世袭，独立性强，不利于中央集权；郡县制下官员由中央任命，听命于中央，有利于中央集权。 三、百官公卿 1．皇帝制度：秦王嬴政采用“皇帝”称号，自称“始皇帝”，并确立了皇帝至高无上的地位。 2．中央官制：三公九卿制 (1)三公：即协助皇帝处理政事的丞相、主管军事的太尉和负责监察系统的御史大夫。 (2)九卿：是中央各重要部门的主管官员。 3．议政制度：以“朝议”的方式讨论国家军政要务，备皇帝裁决，有利于减少决策失误。 4．“汉承秦制”：西汉王朝大体沿袭了秦朝的官僚制度，历史上称为“汉承秦制”。 【课堂探究】阅读下列材料，回答问题。 材料一　肇端于春秋战国