鲁教版(五四学制)八年级上册物理课件:《2.2 声音的特性》(共26张PPT)

2018-08-24
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普通

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理鲁科版(五四学制)(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 第二节 声音的特性
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2018-2019
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 3.05 MB
发布时间 2018-08-24
更新时间 2018-08-24
作者 不忘初心,牢记使命
品牌系列 -
审核时间 2018-08-24
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/8470265.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

声音的特性 * 振动会发出声音,为什么我们听不到蝴蝶翅膀振动发出的声音,却能听到蜜蜂翅膀发出的声音? 蜜 蜂 蝴 蝶 声音的特性 * 男同学和女同学说话,他们的声音有什么不同? 思考 思考 男同学声音要粗、要低。 女同学声音要细、要高。 我们把声音的高低,粗细叫做音调。 声音的特性 一、声音的高低 音调 * 为什么声音会有不同的音调? 大家一块做个小实验…… 声音的特性 * 将一把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌边。拨动钢尺,听它振动发出的声音,同时注意钢尺振动的快慢。 改变钢尺伸出桌边的长度,再次拨动。 注意:使钢尺两次的振动大致相同。 比较不同种情况下钢尺振动的快慢和发声的音调。 声音的特性 动手动脑 * 对比后有什么结论呢? 声音的特性 钢尺 伸出长度 振动快慢 声音 高低 伸出1/5 最快 最高 伸出1/3 较快 较高 伸出1/2 慢 最低 数据记录 * 物体振动的越快,发出声音的音调越高,振动的越慢,发出声音音调越低。 发声体振动的快慢决定着音调的高低。 声音的特性 现象分析 * 声音的特性 物体每秒振动振动的次数叫做频率 单位为赫兹,简称赫,符号为Hz。 例如:物体在1s钟振动50次,则我们称,物体振动的频率为50Hz。 定 义 * 音调的高低与发声物体的振动频率有关。振动频率越大,发出的声音音调越高;振动频率越小,音调越低。 声音的特性 结 论 * 超声波—— 频率高于20 000Hz的声音。 它们已经超过人类听觉的上限。 次声波—— 频率低于20Hz的声音。 它们已经低于人类听觉的下限。 20Hz 正常人耳能听到的声音频率范围 次 声 超 声 20 000Hz 声音的特性 * 声音的特性 小资料 人 狗 猫 蝙蝠 海豚 20Hz 20 000Hz 15Hz 50 000Hz 60Hz 65 000Hz 1000Hz 120 000Hz 150Hz 150 000Hz * 在本章开始时“大象可以用人类听

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