沪粤版九年级上册物理课件：11.1《怎么才叫“做功”》(共25张PPT)

第十一单元 · 机械功和机械能 一、怎样才叫”做功” 导入新课 蒸汽机做功，带动火车运行。 我们学习了力和距离的概念，但却无法评价力在距离上的能量积累。所以需要引入“功”的概念。 人类利用机械做功，使人类节省力气，从而提高工作效率。 蒸汽机代替人类做功 新课学习 用力推汽车，汽车不动 用力搬石头，未能搬起 想一想：推不动汽车和搬不起石头时人做功了没？ 虽然人们竭尽全力，做了工，但未对汽车和石头做功！ “做工”与“做功” 怎样才叫“做功” 图中的人对货物施加力F，货物沿F的方向上移动了距离S。这时人对货物做了功。 人将货物上提距离S 新课学习 人将推车推动距离S 图中的人对推车施加力F，并沿F的方向推动了距离S。这时人对推车做了功。 怎样才叫“做功” 新课学习 人对货物和推车都做了功，它们有哪些共同点？ 人都使物体在力的方向上移动了一段距离。 做功的要素 作用在物体上的力，使物体沿力的方向移动一段距离，我们就说这个力对物体做了功。 【思考】比较人推不动汽车和推动汽车的例子，找出是否做功的判断标准？ 用力推汽车，汽车不动 F F S 人将推车推动距离S 新课学习 用力推讲台,讲台没有动，人累吗？人对讲台做功了吗？为什么？ 答：人对讲台没有做功，因为讲台没有移动一定距离。 （F≠0, S=0 ---- 劳而无功） 用脚踢出足球，球在地面上滚动，滚动过程中，人对球做功了吗？ 答：足球虽然移动了一段距离，但那是因为惯性， 而没有力的作用。（F=0, S ≠ 0 ---- 不劳无功） 人推着木箱前进时，箱子的重力和支持力做功了吗？为什么？ 答：人推箱子，虽然水平移动了距离S，但重力和支持 力不做功，因为距离S不在力的方向上。 （F ≠ 0, S ≠ 0，Ｆ⊥Ｓ------垂直无功） 【总结】做功的要素有三个： 有力的作用 产生了距离S 距离S在力的方向上有分量 判断人或物体是否做功，这三个要素，缺一不可。 小鸟将虫子从地上叼起来 人将油桶推到仓库 举重运动员举着杠铃不动 根据做功的要素判断，举重运动员并未做功，而前两个例子中人均做了功。 判断这些实例是否做功？ 怎样测算功 力对物体做的