第15.4节 电流的测量-2018-2019年本土教辅名校学案初中生辅导九年级物理（人教版）

"$ 排斥 ! 吸引 #$ 电荷量 ! 库仑 ! 9 $$ 原子核 ! 核外电子 ! 相等 ! 转移 %$ 自由电荷 ! 自由电荷 课堂巩固训练法 !$( ! "$( ! #$ 正 ! 排斥 ! $$* %$ 失去 ! 同种电荷相互排斥 &$ 负 ! 0% ! '$* ! ($ 得到 ! 负电 ! 吸引 )$* ! !*$+ 课后能力训练法 !$) ! "$* #$ 答'在运输过程中#汽油与油罐来回相互摩 擦#使油罐聚集了大量的电荷#当电荷聚集到 一定程度会放出火花使汽油爆炸#在车尾装 上一根铁链条可以把电荷引到地面#防止发 生事故( $$( %$ ! # "正 ! ! , "负 ! ! - "负 ! 多 探究训练法 !$+$ 摩擦使整块塑料板带电 *$ 人将+大,字区域内的电荷导走 )$ 由于带电体具有吸引轻小物体的性质# +大,字以外区域的塑料板吸附木屑#塑料板 竖立时#+大,字区域内的木屑由于重力作用 而滑落 第 , 节 ! 电流和电路 课前预习训练法 !$ 自由电子 ! 定向移动 "$ 正 ! 正 ! 负 #$ 用电器 ! 电源 ! 用电器 $$ 通路 ! 断路 ! 用电器 ! 短路 %$ 符号 课堂巩固训练法 !$) ! "$: ! 7 ! #$( ! $$+ ! %$( &$ 答'如图所示( '$ 答'如图所示( . ($) )$ 不亮 ! 断路 ! 通路 ! 短路 课后能力训练法 !$* ! "$) ! #$ 闭合 ! ; $$ ! # "亮 ! 通 ! 不响 ! 断 ! , "不亮 ! 断 ! 响 ! 通 ! - "不亮 ! 不响 ! 短 ! 损坏电源 探究训练法 !$ ! # " 9 $ 4 ! , " 4 ! 这个端点与 + 为同一根导线的两端 "$ 答'手电筒的灯泡是发光二极管#二极管具有 单向导电性#当把二极管的正极与电池正极# 二极管的负极与电池负极相接时#有电流通 过二极管#此时发光)若接反了#则无电流通 过#不发光( 第 - 节 ! 串联和并联 课前预习训练法 !$ " 顺次 !# 一 ! 整个电路 ! 不变 "$ " 并列 !# 两条 ! 整个电路 ! 本支路 #$ 串 ! 串 ! 并 ! 并 课堂巩固训练法 !$( ! "$ 随之熄灭 ! #$ 两 ! 不变 ! $$* %$ 并 ! D # 和 D , ! D , &$ 并联 ! 两 ! 会 ! '$* ($H # $ H , 闭合 ! H # 闭合$ H , 断开 )$* !*$D # $ D - ! D , $ D - ! 并 !!$ Ｌ１ Ｓ１ Ｌ２Ｓ２ !"$ 答'如图所示( � 4� 4� -� -� �� 课后能力训练法 !$) ! "$+ ! #$ 亮 ! 响 $$ 不符合 ! 6 # 和 ( # 互换!或 6 , 和 ( , 互换" %$ 答'如图所示( Ｓ Ｓ 绿灯 红灯 甲 乙 探究训练法 !$ ! # " D # $ D , ! , " D # ! D , ! - " D , ! D # ! ! / "开关的位置会影响它的控制作用 第 / 节 ! 电流的测量 课前预习训练法 !$ 安培 ! 安 ! + ! 毫安! '+ " ! 微安! % + " ! #% &- ! #% &8 "! 电流表 ! A #! 三 ! % & %!8+ ! %!%,+ ! % & -+ ! %!#+ $! ! # "调零 ! , "电流大小 ! 量程 ! - "串联 ! + = , ! + & , ! / "分度值 课堂巩固训练法 !$+ ! "$( ! #$#6#% &/ ! ,6#% 7 $$) ! %$) ! &$) ! '$( ! ($* ! )$* !*$,$,+ ! !!$D , ! %$,7 课后能力训练法 !$( "$D , ! D # 和 D , ! 并联 #!D # 和 D , ! D , 和 D - $! 灯 D , 断路 %$( 探究训练法 !$ ! , " %$0/+ ! - "绝缘体 ! / "导体 ! < ! ; ! ; ! < ! 0 " < ! ; ! 单向 第 0 节 ! 串!并联电路中电流的规律 课前预习训练法 !$ ! # "相等 ! ! , " = < 9= ; 9= " "$ ! # "各支路电流之和 ! ! , " = > 9= ? == 9 课堂巩固训练法 !$( ! "$( ! #$( $$%!,/+ ! %!,/+ ! %!08+ ! % %$* ! &$( 课后能力训练法 '$( ! ($*( )$ ! # " ) ! , "电流表正负接线柱接反了 ! - "选两个规格相同的小灯泡太特殊!或只测 量了一次就得出结论不具有普遍性" 探究训练法 !$ 答'选择铜导线 / #即横截面积为 8