第16.2节 串、并联电路中电压的规律-2018-2019年本土教辅名校学案初中生辅导九年级物理（人教版）

$& !!! 第 " 节 ! 串!并联电路中电压的规律 !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! !! 探究串联电路中电压的规律 & ! '分别测出两个灯泡两端的电压及电源电压#然后比较两灯泡两端的电压 ! 之和 ! 与电源电压的关系$实验中可以换用 ! 不同规格的灯泡 ! 或 ! 不同电源 ! 进行多次测量$ & - '连接电路时#开关要 ! 断开 ! #电压表的正负接线柱要接正确,首先将 ! 电压表 ! 以外的元件连接好#最后再连接电压表$ & 1 '串联电路两端的总电压等于串联电路中各部分电路两端的电压 ! 之 和 ! #关系式表示为 @:@ ! =@ - = 4 =@ 6 $ "! 探究并联电路中电压的规律 & ! '测出各支路两端的电压和 ! 电源 ! 电压进行比较#归纳总结出并联电 路中电压的规律$ & - '多次实验的目的是广泛收集数据#避免偶然因素对实验结论的影响# 使得出的结论具有客观性和 ! 普遍性 ! $ & 1 '并联电路中#各支路两端的电压 ! 相等 ! #且都等于 ! 电源 ! 电压#即 @:@ ! :@ - : 4 :@ 6 $ 探究串联电路中电压的规律 Ａ Ｂ ＣＬ１ Ｌ２ !! 如图所示在(探究串联电路中电压的规律)时#小雨同 学用电压表测出 )* " *= " )= 两端的电压分别为 @ )* :1G # @ *= :1G # @ )= :+G #在表格中记录数据后#下一 步应该做的是 & % ' &' 整理器材#分析数据#得出结论 (' 对换 > ! 和 > - 的位置#再测出一组电压值 )' 改变电源电压#再测出几组电压值 %' 换用不同规格的小灯泡#再测出几组电压值 "! 如图所示#电源电压为 +G #闭合开关后#电压表的示数为 4G #下列描述不 正确的是 & ( ' Ｖ Ｓ Ｌ１ Ｌ２ &'> ! 两端电压为 -G ('> ! 两端电压为 4G )'> - 两端电压为 4G %'> ! 和 > - 两端电压之和为 +G #! 如图所示的电路图#开关 K 接到 & 时#电压表示数为 ;G #开关 K 接到 ' 时# 电压表示数为 4G #下列说法不正确的是 & ( ' !! 实验表格的设计 ! ! "根据实验原理和实验装置&明 确实验需要测量 的 物 理 量&以 决 定 实 验的内容和项目% ! - "根据实验步骤&明确实验需要 进行几次测量&确定实验次数&一般情 况下为了减小误差或探究某种物理规 律&需要进行多次实验&如这两个实验 均要测量三次&以获得普遍的规律% ! 1 "表格中 的 标 题 栏 中 需 要 注 明 物理量的名称和 单 位&数 据 栏 中 只 需 要填写实验数据% "! 串$并联电路中电压的规律 串联电路中总电压等于各部分电 路电压之和$并联 电 路 中 各 支 路 两 端 的电压 相 等&且 都 等 于 电 源 电 压%可 以概括为(串联分压&并联一电压)% !! 串联电路中&各 用 电 器 两 端 电 压 不 一定相等% "! 两端电压相等的两个用电器不一定 是并联的&也可能串联&如规格相同的 灯泡串联在一起$两 端 电 压 不 相 等 的 用电器一定不是并联的% #! 判断灯泡两 端 的 电 压 大 小&不 能 直 接根据它的亮度&还 要 考 虑 它 们 的 连 接方式% !! 去表法分析电路 对于 复 杂 的 电 路&可 采 用 (去 表 法)分 析&即 去 掉 电 路 中 所 有 的 电 压 表&将电 流 表 视 为 一 段 导 线%这 样 比 较复杂的电路瞬 时 简 化&更 容 易 判 断 用电器 的 连 接 方 式%再 将 电 压 表'电 流表逐一恢复以判断各表测哪段电路 两端电压&测哪段电路中的电流% #例 ! $ ! 如图所示的电路#当开关 K 闭 合时#电压表 G ! 的示数为 1G # G - 的示 数为 +G #则电源的电压为 & ' １Ｖ ２Ｖ Ｓ Ｌ１ Ｌ２ $' !!! &' 电源电压为 ;G (' 灯 > ! 两端的电压为 4G )' 灯 > - 两端的电压为 4G %' 灯 > ! 和灯 > - 的总电压为 ;G ＶＳ Ｌ１ Ｌ２ 第 1 题图 !!! 第 4 题图 $! 如图所示为圣诞树上用于装饰的小彩灯#现将 , 个灯泡串联使用#每个灯 泡只有在 1G 的电压下才能正常发光#要使每个灯泡都正常发光#电路两 端所加的总电压应为 ! !, ! G $如果电路的电压由干电池提供#要达到这 个电压值#需要 ! !" ! 节干电池串联$ %! 如图甲所示电路中#电压表测量的是 ! > - ! &填( > ! )或( > - )'两端的电压#电压表 的示数如图乙所示#若电源电压为 +G #则灯 > ! 两端电压为 ! 1