内容正文:
1.2时间和位移
教学目标
1.知道时间和时刻的区别和联系,会在具体情况下识别时间间隔和时刻.
2.理解位移的概念,知道位移是矢量,会用有向线段表示位移的大小和方向。了解路程与位移的区别.
3.知道标量与矢量运算差异.会进行一维情况下的矢量运算。
4.知道位置、位移、路程等概念的区别与联系,能用平面面坐系正确描述直线运动的位置和位移
教学重点:区别时间和时间间隔,路程和位移。
教学难点:理解位移的概念,会用有向线段表示位移.
教学方法:自主探究、交流讨论、自主归纳
教学过程
一、时刻和时间间隔(板书)
【阅读】P12第一部分:时刻和时间间隔并完成下列问题。
1.结合教材你能列举出哪些关于时刻和时间间隔?
2.观察教材第12页图1.2—1,如何用数轴表示时刻和时间间隔?
在表示时间的数轴上,时刻用点表示,时间间隔用线段表示。(板书)
3、(1)时间和时刻有区别,也有联系,在时间轴上,时间表示一段,时刻表示一个点。如图所示,0点表示开始计时,0~3表示3s的时间,即前3s。2~3表示第3s,不管是前3s,还是第3s,这都是指 。3s所对应的点计为3s末,也为4s初,这就是 。
(2)在时间轴上指出下列时刻或时间
A.第5秒内 B.第6秒初 C.前2秒内 D.3秒末 E.最后一秒内 F.第三个2秒 G.第五个1秒的时间中点。
二、路程和位移
【阅读】P13第二部分:路程和位移并完成下列问题。
1、观察教材第13页图1.2—2从北京到重庆,观察地图,你有哪些不同的选择?这些选择有何相同或不同之处?
2、根据上面的学习,你能给出位移及路程的定义吗?
路程:是物体运动的轨迹长度。是标量,有大小没方向。(板书)
位移:是从初位置到末位置的有向线段。是矢量,有大小有方向。
表示位置变化的,
大小:从初位置到末位置的有向线段的长度
方向:初位置到末位置
关系:位移的大小小于等于路程,在单向直线运动中位移的大小等于路程。
3、在坐标系中,我们也可以用数学的方法表示出位移.
实例:观察教材第13页图1.2—3质点从A点运动到B点,我们可以用从_____________A指向____________B的_______线段表示位移,.
三、矢量和标量
【阅读】P13第三部分:矢量和标量并完成下列问题。
1. 既有