2018年秋人教版七年级道德与法治上册课件：第一单元 第二课 第二课时 享受学习 (共17张PPT)

第二课时 享受学习 情感、态度与价值观： 学生通过学习，体味到学习的苦与乐，培养正确对待学习的态度。 知识与能力目标： 了解学习的方法和方式，学会学习。 学习目标 一、体味学习 1. 学习中有快乐。 对某方面的知识有强烈兴趣时，自己解决某个问题时，学习中找到志趣相投的同伴时，发现自己的潜能时……我们都可以体味到学习带来的快乐。当我们经历了学习的______，收获学习的______时，那种发自内心的______让我们体验到学习的美好，它是学习过程带给我们的美妙享受。 2. 学习中也有辛苦。 学习过程中需要集中注意力、耗费精力，遇到困难和阻挠时需要调节_________等，这些都需要我们凭借___________作出努力。 知识梳理 辛苦 成果 愉悦 不良情绪 坚强的意志 二、学会学习 怎样学会学习？ (1)学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。有了学习兴趣，学习可以成为艰苦却十分快乐的________。学习兴趣与个人的学习目的_________，一个有远大志向和明确学习目标的人，学习兴趣就会浓厚而持久。即便对有些科目内容暂时不感兴趣，也可以在坚持中摸索出适当的方法，逐渐培养起__________。 探索之旅 密切相关 探究的兴趣 (2)学会学习，需要掌握科学的学习方法。学习意味着要善于从_____中汲取养料，掌握一些基本的学习策略，合理安排学习时间，形成良好的学习习惯，不断提升自己的学习能力。不同学科的________不尽相同，学习方法也_________，适合自己的方法就是___________。 (3)学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式。比如合作学习、探究学习等。 生活 学习方法 因人而异 最好的方法 难点详解 1. 根据初中的学习特点，初中生要做到“三个事先事后”“四个到”“六个字”，抓住“八个环节”。 “三个事先事后”就是先预习后听课，先复习后作业，先独立思考后请教别人。 “四个到”就是心到、口到、眼到、手到。心到，即动脑多想；口到，即朗读课文要动口，老师提问积极争取回答；眼到，即多看、细看、认真看；手到，即勤于动笔，多写多练。 “六个字”即看、听、记、写、问、练。 “八个环节”即制订