2018年秋人教版七年级道德与法治上册课件：第二单元 第五课 第一课时 让友谊之树常青 (共14张PPT)

第五课 交友的智慧 第一课时 让友谊之树常青 情感、态度与价值观： 学生通过学习，能够珍惜、关爱朋友，使友谊之树常青。 知识与能力目标： 学会建立友谊和呵护友谊，懂得正确处理冲突。 学习目标 一、建立友谊 1. 怎样建立友谊？ (1)建立友谊，需要_________。建立友谊的过程中，会有惊喜，会有意外，还会有点儿冒险。无论怎样，__________，主动表达，朋友才不会彼此错过。 (2)建立友谊，需要____________。在行动前要有恰当的期待，即使对方拒绝，也并不意味着自己不好。如果一次尝试不成功，别气馁，只要__________，我们就有机会找到朋友。 知识梳理 开放自己 敞开心扉 持续的行动 真诚待人 2. 有助于建立友谊的方法： (1)面带微笑。 (2)记住对方的名字。 (3)真诚夸赞。 (4)寻找共同之处。 (5)做一个耐心的倾听者。 (6)保持好奇心。 二、呵护友谊 1. 怎样呵护友谊？ (1)呵护友谊，需要用心去_________。体会朋友的需要，在朋友需要的时候站到他的身旁，以行动向朋友表达______和______。 (2)呵护友谊，需要学会__________。每个人都是独立的个体，要给朋友一些空间，把握好彼此的界限和分寸。朋友之间需要_________，但这并不意味着__________；给予朋友积极合理的______，但不要替朋友做_______。 关怀对方 关心 支持 尊重对方 坦诚相待 毫无保留 建议 决定 (3)呵护友谊，需要学会正确处理______。冲突发生时，可以相互协商，寻找彼此能够接受的________。如果处理得当，冲突可以把彼此的距离拉得更近。 (4)呵护友谊，需要学会正确______交友中受到的伤害。当朋友做出伤害友谊的举动时，我们可以选择______对方，也可以选择______这段友谊。两者都需要_____，也需要_______。 2. 处理冲突的基本策略： (1)保持冷静。(2)坦诚交流。(3)及时处理。 (4)勇担责任。(5)换位思考。 冲突 解决方式 对待 宽容 结束 勇气 智慧 难点详解 与朋友友好相处的艺术： (1)坦率地敞开自己的感情。 (2)在朋友