粤人版初中地理八上2.3《河流--黄河》优质课件（38张） 导学案+课件 (共2份打包)

鹤山市昆仑学校2017—2018学年度八年级上册地理导案 第二章第三节 第二课时 黄河 第二章 第三节 河流 第二课时 黄河导案 主编人：陈南雁 使用时间：第八周 编号：9 班别 姓名 学号 一、学习目标 1、了解黄河的自然概况及其奉献。 2、知道黄河上、中、下游的环境问题，分析其原因并能提出合理的解决方案。 二、重难点 重点：黄河的概况及其各河段的开发和利用。 难点：黄河开发和利用对社会经济发展的影响。 三、预习过程 （一）自主学习 1、请从课本里找出黄河概况，请把以下内容填写在空白图上。 （1）请用蓝笔描绘黄河的干流，它发源于 山，注入 海，它呈 字形 （2）请用黑笔在相应位置写出黄河干流流经的省区的简称（共 个） （3）请用红笔相应位置写出黄河流经的地形区名称 （4）请用蓝笔中描绘黄河的主要支流，并写出黄河上中下游分界点的名称。 2、读P39图2.28，找出黄河主要的水电站，它们集中分布在 河段，原因是 。 （二）合作探究：结合课文和图2.26、2.27和2.28及下面的链接材料，归纳黄河各河段存在的问题、分析产生的原因及解决措施，完成下面表格。 河段 问题 原因 措施 上游 中游 下游 链接材料： 材料一：20世纪四五十年代，黄河源玛曲县草原草场到处是“风吹草低见牛羊”的景象。20世纪六七十年代，草场出现了零星沙化；80年代，草场沙化加剧；进入90年代，沙漠化面积以平均每年6%的速度急剧递增。另一份资料则显示，1987-2000年13年间，黄河源头土地沙漠化迅速发展，沙漠化面积扩大、程度加剧，直接导致水土流失面积达4万多平方公里，占黄河源区总面积40%，且侵蚀程度均在中度以上。 材料二：黄河每年输入下游的泥沙达16亿吨。如果把这些泥沙筑成高宽各一米的长堤，其长度是地球与月球距离的3倍，可绕赤道27圈。黄河每年带走的氮、磷、钾肥约4000万吨，相当于全国每公顷耕地被冲走375千克肥料。所以，一位外国朋友惊讶地说：黄河流走的不是泥沙，而是中华民族的血液；不是微血管出血，而是主动脉破裂。 材料二反映了黄河 的问题，泥沙来自水土流失非常严重的 。结合P37文字，思考：该地区水土流失严重的自然原因及人为原因有哪些？ 自然原因： 人为原因： 材料三：凌汛，俗称冰排，是冰凌对水流产生阻力而引起的江河水位明显上涨的水文现象。冰凌有时可以聚集成冰塞或冰坝，造成水位大幅度地抬高，最终漫滩或决堤，称为凌洪。在冬季的封河期和春季的开河期都有可能发生凌汛。中国北方的大河，如黄河、黑龙江、松花江，容易发生凌汛。产生凌汛的自然条件取决于河流所处的地理位置及河道形态，简言之： 1、有 期的河流。（多指零度以下的河流） 2、从较低纬度流向较高纬度的河段，且较明显的南北流向。我国黄河在上游 （省区）和在下游 （省区）境内的河段都有凌汛现象。 （三）本节课我的疑问 四、课堂练习 1、唐代大诗人李白的诗句：“黄河之水天上来，奔流到海不复还”中的“天上”、“海”是指（ ） A.喜马拉雅山 渤海 B.昆仑山 渤海 C.巴颜喀拉山 渤海 D.唐古拉山 渤海 2、“人在水下走，船在天上行”描述的是下列哪个地方的情景（ ） A.长江上游 B.黄河中游 C.黄河下游 D.黄河上游 3.黄河干流流经的地形区有（　　） A.青藏高原、四川盆地、华北平原 　 B.黄土高原、内蒙古高原、华北平原 C.青藏高原、黄土高原、东北平原 　 D.内蒙古高原、四川盆地、华北平原 4.俗语：“跳进黄河洗不清”。这反映了黄河哪种水文特征？（ ） A.河水流量大 B.含沙量大 C.有凌汛 D.汛期短 5、治理黄河的根本措施是（ ） A.中游的水土保持工作 B.上游兴建大中型水库 C