陕西省石泉县石泉中学沪科版高中物理选修3-5教案：5.3　聚变与受控热核反应

第五章：核能与社会 科目： 物理 授课时间：第 19周 星期 三 2017 年 6 月 21日 单元（章节）课题 第五章：核能与社会 本节课题 5.3聚变与热核反应 课标要求 1.知道聚变反应，关注受控聚变反应研究的进展． 2．通过核能的利用，思考科学技术与社会进步的关系． 3．初步了解粒子物理学的基础知识及恒星演化． 4．了解、感受科学发展过程中蕴藏着的科学和人文精神. 三维目标 （一）知识与技能 1．了解聚变反应的特点及其条件. 2．了解可控热核反应及其研究和发展. 3．知道轻核的聚变能够释放出很多的能量,如果能加以控制将为人类提供广阔的能源前景。 （二）过程与方法 通过让学生自己阅读课本，培养他们归纳与概括知识的能力和提出问题的能力 （三）情感、态度与价值观 1．通过学习，使学生进一步认识导科学技术的重要性，更加热爱科学、勇于献身科学。 2．认识核能的和平利用能为人类造福，但若用于战争目的将给人类带来灾难，希望同学们努力学习，为人类早日和平利用核聚变能而作出自己的努力。 教材分析 利用核能除了裂变，还可以通利用聚变与热核反应，使学生进一步认识导科学技术的重要性，更加热爱科学、勇于献身科学。认识核能的和平利用能为人类造福，但若用于战争目的将给人类带来灾难，希望同学们努力学习，为人类早日和平利用核聚变能而作出自己的努力。 [来源:Zxxk.Com] 学情分析 教学重难点 ★教学重点 聚变核反应的特点。 ★教学难点 聚变反应的条件。 提炼的课题[来源:Z#xx#k.Com] 掌握天然放射线中的“三剑客”的本质和特点.(重点、难点) 3.掌握原子核衰变的规律，知道α衰变、β衰变的本质.(重点、难点) 教学手段运用 教学资源选择 本节教学PPT，图片。 教 学 过 程 环节 学生要解决的问题或任务 教师教与学生学 教师个性化修改 （一）引入新课 教师：1967年6月17日，我国第一颗氢弹爆炸成功。从第一颗原子弹爆炸成功到第一颗氢弹爆炸成功，我国仅用了两年零八个月。前苏联用了四年，美国用了7年。氢弹爆炸释放核能是通过轻核的聚变来实现的。这节课我们就来研究聚变的问题. 学生：学生认真仔