人教版高二物理选修3-1 1.2 库仑定律(共29张PPT)

2018-08-22
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普通

资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 -
年级 高二
章节 2 库仑定律
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2018-2019
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 1.13 MB
发布时间 2018-08-22
更新时间 2018-08-22
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2018-08-22
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来源 学科网

内容正文:

第一章 静电场 1.2 库仑定律 知识回顾: 1、定律内容和公式: 2、条件: ⑴.真空(空气中近似成立) ⑵.点电荷 3、公式中各个字母的含义 F k r q 4、当多个带电体同时存在时,任两带电体间的作用力仍遵守 ,任一带电体同时受到多个库仑力的作用,可以利用力的合成的 定则求出合力。 库仑定律 平行四边形 既然电荷之间存在相互作用,那么电荷之间相互作用力的大小决定于那些因素呢 同种电荷相互排斥、异种电荷相互吸引。 早在我国东汉时期人们就掌握了电荷间相互作用的定性规律,定量讨论电荷间相互作用则是两千年后的法国物理学家库仑.库仑做了大量实验,于1785年得出了库仑定律. 影响两点电荷间作用力的因素: 距离和电荷量. 实验表明,电荷之间的作用力随着电荷量的增大而增大,随着距离的增大而减小。 库仑定律 真空中两个静止点电荷之间的相互作用力,与它们的电荷量的乘积成正比,与它们的距离的二次方成反比,作用力的方向在它们的连线上。 电荷间相互作用力叫做静电力或库仑力. 适用范围:1.真空中; 2.点电荷. 其中K叫静电力常量:k=9.0×109 N·m2/C2 是由实验测定出来的 大小: 点电荷是实际带电体在一定条件下的抽象,是为了简化某些问题的讨论而引进的一个理想化的模型。在研究带电体间的相互作用时,如果带电体之间的距离远大于它们本身的大小.以致电体的形状、大小以及电荷分布状况对它们之间相互作用力的影响甚小,这样的带电体就可以看作带电的点,并称它为点电荷。但点电荷本身的线度不一定很小,它所带的电量也可以很大。点电荷这个概念与力学中的“质点”类似。 点电荷 典型例题 例1、关于点电荷的下列说法中正确的是:   A .真正的点电荷是不存在的.   B .点电荷是一种理想模型.   C .足够小(如体积小于1)的电荷就是 点电荷.   D .一个带电体能否看成点电荷,不是看它的尺寸大小,而是看它的形状和大小对所研究的问题的影响是否可以忽略不计. 答案:A、B、D. 从例题可以看出:电子和质子的静电力是它们间万有引力的2.3×1039倍.正因如此,以后在研究带电微粒间相互作用时,经常忽略万有引力. 库仑定律和万有引力定律都遵从平方反比规律

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