内容正文:
主备人所在学校及姓名
则克台镇中学郭雪莲
审核人所在学校及姓名
宋体 小四
课题
友谊与成长同行第1课时 和朋友在一起
课型
第 一 课时
教学
目标
知识目标:懂得随着年龄的增长,我们的交友方式和范围发生了变化,学会把握友谊 。
能力目标:正视交友中遇到的问题,学会处理。
情感态度与价值观目标:理解友谊带给我们的影响,在新环境中建立新友谊。
重难
点
教学重点
友谊的力量
教学难点
学生真正地感受到友谊的力量
教法学法
讨论、观点陈述。
教具学具准备
课件、预习案。
教
学
过
程
教 学 设 计
二次备课
一、查学诊断
教师活动:同学们今天学我们要讨论的主题关于友谊,但是我们也知道与别人接触之前我们要正视自己。所以首先我们现在讨论的问题是,怎样做好更好的自己。
学生活动:
方法:学生分组探究,教师引导、纠偏。学生集体归纳:
做更好的自己,需要发现并充分运用自己拥有的资源。
教师总结:因为我们的优势,以往成功得经验或失败的教训,能够提供帮助的家人、朋友、同学和老师,这些资源是我们发展的地支点,也是我们前进的主力。所以,做更好的自己,需要主动改正缺点;做更好的自己还需要探索未知的自己,发觉自己的潜能。总的来说做好自己才会有更多真诚的友谊
设计意图:巩固前期课程内容,引入学习氛围。
二、示标导入:
教师活动:管仲是幸运的,能遇上鲍叔牙,钟子期是幸运的,能遇上俞伯牙。千里马是幸运的,能遇上伯乐。管仲多,鲍叔少。伯牙众,子期寡。“千里马常有,而伯乐不常有”
薄伽丘说过这样的名言:友谊真是一样最神圣的东西,不光是值得特别推崇,而是值得永远赞扬。它是慷慨和荣誉的最贤慧的母亲,是感激和仁慈的姊妹,是憎恨和贪婪的死敌;它时时刻刻都准备舍已为人,而且完全出于自愿,不用他人恳求。
教师设问: 名言说明了什么?
学生活动:友谊是人生的重要部分。友谊能带给我们巨大的力量。
设计意图:让学生们了解友谊的重要性,引入教学主题。
三、导学施教
教师活动:我的朋友圈
(1) 朋友成为我们生命中的重要部分
1.随着年龄的增长,交友的范围、与朋友的活动内容有什么变化?
1)随着年龄的增长,自己的交往范围扩大了,朋友圈也扩大了,交往内容更丰富了。
2)自己的朋友圈比以前变小了,但是交往更加深入,朋友关系更加密切