新疆新源县喀拉布拉镇中学2017-2018学年七年级上学期道德与法治教案：第三单元 7.3让家更美好

主备人所在学校及姓名 新源六中 马忠彦 审核人所在学校及姓名 新源六中 蔡志刚 课题 7.3让家更美好 课型 新授课 第1课时 教学 目标 知识与技能:了解现代家庭的特点，创建和谐家庭。 过程与方法:运用独学、对学、小组合作的方法让学生了解现代家庭的特点，创建和谐的家庭。 情感态度价值观: 让学生知道家和万事兴，有效的交流与沟通可以让家庭成员之间都能互敬互爱，和睦相处，幸福生活。 重难 点 教学重点 了解现代家庭的特点 教学难点 创建和谐家庭。 教法学法 情境教学法、合作探究法 教具学具准备 搜集关于家、孝敬父母、家规、家训的视频、图片、故事，制作PPT课件 教 学 过 程 教 学 设 计 二次备课 一、查学诊断 教师活动：出示预习检测题，检测学生自主学习情况。 1.现代家庭变化的原因及表现？ （现代家庭的特点？） 2.怎样建立和谐家庭？ （如何为创建和谐家庭出力？）      3.如何调节家庭成员之间的矛盾或冲突？  ( 学生活动：根据以上预习检测题，回答相关问题 设计意图：检查学生的课前预习情况。做到初步熟知本课内容，培养学生自主学习能力。 二、示标导入 教师活动：出示本课学习目标 1、了解现代家庭的特点，创建和谐家庭。 2、运用独学、对学、小组合作的方法让学生了解现代家庭的特点，创建和谐的家庭。 3、知道家和万事兴，有效的交流与沟通可以让家庭成员之间都能互敬互爱，和睦相处，幸福生活 学生活动：齐读学习目标 设计意图：通过阅读学习目标，明确本节课的主要学习任务，为下一学习环节的开展做好铺垫。 三、导学施教 （一）导入新课 教师活动：播放公益广告《帮妈妈洗脚》， 学生活动：学生观看，谈体会 过渡：家有一条心，黄土变成金；协力山成玉，同心土变金。现实中，最让人羡慕的家庭，应该是家庭中的所有成员之间都能互敬互爱、和睦相处，今天我们就学习——《让家更美好》，进一步了解现代家庭的特点，创建和谐家庭。 设计意图：营造学习的氛围，激发学生的学习兴趣。 （2） 新课学习 知识模块一：现代家庭面面观 探究与分享一： 教师活动：组织学生结合P83页“运用你的经验”结合图示，说说现代家庭还有哪些特点。在空白框中列出你观察到的现象。 学生活动：学生之间相互交流，然后代表发言。 教师小结：家庭变得越来