新疆新源县喀拉布拉镇中学2017-2018学年七年级上学期道德与法治教案：第一单元 1.2少年有梦

s主备人所在学校及姓名 别斯托别中学 胡雯雯 审核人所在学校及姓名 宋体 小四 课题 第一课　第2框　少年有梦 课型 新授 第二课时 教学 目标 1.通过学习，让学生从小怀抱梦想，树立目标，用健康向上的美好心灵去实现创新进取的人生。 2.帮助学生确立正确的梦想；在日常的学习生活中一步步实现自己的梦想。 重难 点 教学重点 帮助学生确立正确的梦想 。 教学难点 如何在日常的学习生活中一步步实现自己的梦想。 教法学法 讨论法 教具学具准备 多媒体 教 学 过 程 教 学 设 计 二次备课 一、查学诊断 1.为什么少年要有梦想？ 2.对待梦想有什么不同的态度？ 3.我们怎样才能实现梦想？ （设计意图：检测学生预习情况，有目的的进行教学。） 宋体 小四 2、 示标导入（名人故事） 师有梦就有希望，有梦想才能有进步，我们一起来听“莱特兄弟的飞翔之梦”的故事吧。一百多年前，一位穷苦的牧羊人带着两个幼小的儿子替别人放羊为生。 有一天，他们赶着羊来到一个山坡上，一群大雁鸣叫着从他们头顶飞过，并很快消失在远方。牧羊人的小儿子问父亲：“大雁要往哪里飞？”牧羊人说：“它们要去一个温暖的地方，在那里安家，度过寒冷的冬天。”大儿子眨着眼睛羡慕地说：“要是我也能像大雁那样飞起来就好了。”小儿子也说：“要是能做一只会飞的大雁该多好啊！” 牧羊人沉默了一会儿，然后对两个儿子说：“只要你们想，你们也能飞起来。”两个儿子试了试，都没能飞起来，他们用怀疑的眼神看着父亲，牧羊人说：“让我飞给你们看。”于是他张开双臂，但也没能飞起来。可是，牧羊人肯定地说：“我因为年纪大了才飞不起来，你们还小，只要不断努力，将来就一定能飞起来，去想去的地方。”师展示课件： 1、有时“梦想”是不切实际的，虽然美好，但在常人看来是不可能的。可是，现实中有很多事情的发生就是从梦想开始的。你们猜：“莱特兄弟的飞翔之梦”能实现吗？ 2、梦想为“莱特兄弟”飞翔成功起到什么作用？(可以对照课本9--10页） 师展示课件： 1、实现了。因为兄弟俩牢牢记住了父亲的话，并一直努力着，等他们长大——哥哥36岁，弟弟32岁时——他们果然飞起来了，因此他们发明了飞机。这两个人就美国的莱特兄弟。 2、它能够让莱特兄弟坚持飞翔的正确方向不动摇、不断的激发莱特兄弟飞翔的热情和