新疆新源县喀拉布拉镇中学八年级上学期历史教案：第9课 辛亥革命

主备人所在学校及姓名 坎苏镇中学 李生洪 审核人所在学校及姓名 别中 韩凤娟 课题 第9课 辛亥革命 课型 新授课 1 课时 教学 目标 1、 通过分析资产阶级民主革命兴起的背景和条件，培养学生从政治、经济、阶级等角度完整认识历史问题的能力。通过探究活动，培养学生独立思考和学会搜集资料并能从有关资料中提取信息的能力。 2、组织学生积极主动地或独立或小组合作整理材料、分析材料、归纳材料，并在合作中不断丰富自己的情感。指导学生积极主动地运用已有的知识去分析现实中的问题。引导学生积极主动地参与课堂活动，并能大胆讲出自己的感受，提高学生主动学习历史的兴趣，让学生体验历史、思辨历史。 3、通过学习辛亥革命进行中的复杂性和艰巨性，使学生认识到革命成果来之不易，应珍惜时间，勤奋学习。通过本课的学习，使学生认识辛亥革命推翻了在中国延续了两千多年的帝制，建立了资产阶级共和国，打开了中国社会进步的闸门，是20世纪初中国社会的一次巨变。 武昌起义的枪声，是辛亥革命志士不屈斗争精神的张扬，从而激发学生的爱国主义情感和不断进取的意识。 重难[来源:学科网] 点[来源:学科网ZXXK] 教学重点[来源:Zxxk.Com] 辛亥革命的经过。[来源:Zxxk.Com] 教学难点 认识和理解辛亥革命的评价。 教法学法 启发引导 归纳法 讲述法 教具学具准备 多媒体 地图册 教 学 过 程 教 学 设 计 二次备课 （一）查学诊断： 教师活动：出示填空题目 学生活动：完成填空 一、革命志士的奋斗 1、1906年冬，同盟会会员刘道一、蔡绍南在江西湖南交界的萍乡、浏阳、醴陵发动武装起义。结果：奋战一个多月后失败。萍浏醴起义是同盟会成立后领导的第一次武装起义。 2、1907年夏，光复会会员徐锡麟在安庆发动起义，因寡不敌众而失败。 3、1907年，孙中山与黄兴共同筹划领导广西起义，袭取镇南关，因弹药缺乏，最终失败。 二、武昌起义 1、武昌起义胜利后，各省纷纷响应，宣布独立，支持革命。 2、1911年是农历辛亥年，历史上称这次革命为“辛亥革命”。它推翻了清王朝的反动统治，宣告了中国两千多年君主专制制度的终结，开创了完全意义上的近代民族民主革命，极大推动了中华民族的思想解放，打开了中国进步潮流的闸门。 设计意图：检测学生对教材熟悉程度