内容正文:
主备人所在学校及姓名
吐尔根乡牧业中学 阿登
审核人所在学校及姓名
别中 韩凤娟
课题
第1课 鸦片战争
课型
新授课
1课时
教学
目标
1.了解和认识英国向中国走私鸦片,给中国社会带来的严重危害,并由此发动侵略中国的战争的基本史实。
了解林则徐维护中华利益,进行虎门销烟的壮举。了解中英《南京条约》的主要内容及其对中国的影响。
2.从鸦片战争爆发的原因、经过、结果、影响的时空坐标中,掌握系统有序的历史知识网络,形成良好的逻辑思维习惯。
3、通过对鸦片战争中国战败原因的分析和讨论,提高学生运用史实分析问题和解决问题的能力。通过林则徐虎门销烟及鸦片战争中爱国将领英勇抗敌事迹,培养学生的爱国主义精神。
重难[来源:Z。xx。k.Com][来源:学科网ZXXK]
点[来源:Z_xx_k.Com]
教学重点[来源:学,科,网Z,X,X,K]
林则徐虎门销烟;中英《南京条约》的内容及影响。[来源:学科网ZXXK]
教学难点
如何理解鸦片战争使中国开始沦为半殖民地半封建社会。
教法学法
讲解法、图示法
教具学具准备
多媒体、地图册
教
学
过
程
教 学 设 计
二次备课
一、查学诊断:
教师活动:回顾上学期所学习的闭关锁国的政策,播放虎门销烟的图片,提问:同学们,你们知道图片反映的历史事件是什么吗?是谁领导这场伟大的斗争的?
学生活动:学生根据自己预习的情况回答问题。
设计意图:通过这种预测可以了解学生的知识基础和准备状况。
二、示标导入:
教师活动:今天是新学期的开始。我们历史的学习也将进入一个新的时期——中国近代史。
展示:通过展示视频鸦片战争的经过,美丽的罂粟花引入本课,观看后说明:中英两国远隔重洋,一个在亚欧大陆东端,一个在亚欧大陆西端。相距如此遥远的两个国家,为什么会在19世纪中期爆发战争呢?这场战争能否避免呢?今天让我们一起学习第1课 鸦片战争。
学生活动:学生带着兴趣与教师一同走进课堂,翻开书本,先自己读一遍内容。
设计意图:可以使得学生在心里和知识上做好学习的准备,使学生进入良好的学习状态,激发学生学习的兴趣和求知欲望。
三、导学施教:
教师活动:
目标导学一:鸦片走私与林则徐禁烟:
1.为了扭转贸易逆差,英国想到了什么?(答案提示:鸦片)
2.教师引导学生阅读第