内容正文:
主备人所在学校及姓名
坎苏镇中学 李生洪
审核人所在学校及姓名
别中 韩凤娟
课题
第8课 革命先行者孙中山
课型
新授课
1 课时
教学
目标
1、 了解资产阶级革命团体的名称,建立时间及建立者,中国同盟会成立的概况,利用有效的课程资源,培养观察和想象能力。
2、 理解同盟会的政治纲领和三民主义,通过探究活动,培养独立思考和学会搜集资料并能从有关资料中提取信息的能力。
3、三民主义是中国近代史上第一个较完整的资产阶级革命纲领;革命派倡导的民主革命是顺应历史潮流,符合民族利益的。
重难[来源:学科网]
点[来源:学§科§网]
教学重点
中国同盟会的建立及其纲领。
教学难点
如何理解三民主义
教法学法
讲述法 启发引导式 归纳法
教具学具准备
多媒体地图册
教
学
过
程
教 学 设 计
二次备课
一、查学诊断
教师活动:孙中山早年的革命活动:
学生活动:1、1894年,孙中山北上天津上书李鸿章,提出变法自强等多项改革建议,遭到拒绝。失望之余,他开始认识到,只有推翻清政府的专制统治,才能拯救中国。
2、11月,孙中山在檀香山联合华侨,成立兴中会,提出“振兴中华”的宗旨,号召“驱除鞑虏,恢复中国,创立合众政府”。
3、1895年10月,广州起义消息泄露,陆皓东等人被捕牺牲,起义失败。
4、广州起义失败后,孙中山流亡海外,先后在日、美、英等国考察社会实际,发展革命组织,为继续革命作准备。
设计意图:检测学生预习情况
二、示标导入
情景导入 生成问题
国民党尊称孙中山为“国父”;毛泽东称他是“中国民主革命的先行者”;江泽民赞誉他为“20世纪走在时代前列的第一个伟人”。孙中山何以赢得如此至高赞誉?导入“革命先行者孙中山”。
设计意图:通过介绍孙中山事迹,激发学生的学习兴趣。
三、导学施教
1.教师活动:教师展示孙中山的照片和简介
(
孙中山,名文,号逸仙。以“中山”名世。少年时喜听太平天国故事,称洪秀全是“反清英雄第一人”自命为洪秀全第二。
)
请同学们阅读教材,回答下列问题:①孙中山早年的人生规划有何改变?为什么会有这一改变?②孙中山早年的救国主张有何(政治主张)有何转变?
学生活动:①弃医从政;原因:民族危机的刺激、受西方教育的影响、国外生活求学经历。②从改良主义转向革命共和。